6학년 1반

1교시 도덕-봉사, 왜 필요 할까요?

-"울지마, 톤즈"의 대한 영상을 보았습니다.

이태석 신부가 정말로 이롭고, 대단한 사람 이라고 느껴졌습니다.

1) 봉사에 관한 자기의 생각을 정리하여 (   ) 안에 말을 넣어 보세요. 정해진 답은 없습니다.

-봉사는 도움 이다. 왜냐하면남에게 도움을 줄 수 있기  때문이다.

2. 봉사를 주변의 물건에 비유하고, 그 이유를 말해 봅시다.

(예 행주 : 평생 더러운 것을 닦으면서도 불평 한마디 하지 않습니다.)

-연필 : 자신의 몸이 점점 깎이면서도 아무말 없이 자신의 몸을 내주기 때문입니다.

2,3교시 국어-발표할 내용 정리하기

-발표할 내용을 어떻게 정리하는 지의 대해 알게 되었습니다.

알맞는 답을 골라 번호를 적어 보세요. ( 1번 )

(문제1) 공식적인 말하기 상황을 골라 보세요.

1)아나운서가 뉴스를 진행할 때

2)친구와 이야기 할때 

3)선생님께 질문할 때

4)부모님과 대화할 때

(문제2)자료를 활용하여 발표할 때 주의할 점이 아닌 것은? ( 3번 )

1)한 번에 적절한 양의 내용을 보여 준다.

2)자료의 출처를 정확히 밝힌다.

3)발표에 관련된 모든 내용을 정리한다.

4)자료가 너무 길거나 복잡하지 않아야 한다.

(문제3) 다음 중 발표 할 떄의 주의할 점으로 알맞는 것은? ( 3번 )

1)인터넷에서 찾은 자료는 절대 고치지 않는다.

2)발표 자료는 많으면 많을 수록 좋다.

3)발표 상황에 따라 발표 방법을 다르게 한다.

4)발표 자료는 동영상 자료가 언제나 제일 좋다.

4교시 수학-

-수학의 각기둥과 각뿔의 대해 더 잘 알게 되었습니다.

1.다음 건물은 각각 어떤 모양 입니까? (1), (2) 순서 대로 쓰시오.

(우리가 단원에서 배운 도형 이름으로 쓰세요.)

(1)산타 마리아 델 피오레 성당 조토의 종탑(이탈리아 피렌체) : 사각기둥

(2)루브르 박물관 피라미드(프랑스 파리) : 사각뿔

5교시 음악-내손은 바람을 그려요.

-<내손은 바람의 그려요>라는 노래의 샘여림의 대해 알게 되었습니다.

1.샘여림을 지켜가며 <내손은 바람을 그려요> 노래를 크게 불러봅시다.

(학습일기에 적지 않아도 됩니다. 각자 집에서 불러 보아요~)

-샘여림을 지키며 <내손은 바람을 그려요> 노래를 불러보았더니 <내손은 바람을 그려요>

라는 음악의 샘여림의 대해 좀더 잘 알 수 있게 되었습니다.

6교시 과학-부글부글 거품 만들기

-부글부글 거품을 만드는 방법의 대하여 알게 되었습니다.

<부글부글 거품 만들기>의 두 영상을 보고, 새로운 과학 단원 (여러 가지 기체)에서

어떤 내용을 배울 것 같은지 예상하여 적어 보아요. 자유롭게 적으세요. 정해진 답은 없습니다~.

-새로운 과학 단원에서 이산화 탄소가 어떻게 발생하는지, 산소는 어떻게 발생하는지 등 

기체의 종류는 무엇일지 알게 되는 그런 단원이 될 것 같습니다.