6학년 1반

1교시에는 체육을 배웠다.
- 리시브의 기술 중 다음 설명하는 리시브는 무엇일까요? (오버리시브)

1. 손을 모으고 팔꿈치를 벌려 2개의 삼각형 모양을 만든다.

2. 이마 앞에 손을 위치한다.

3. 손가락 끝 두마디를 이용해 공을 감싸고 손바닥은 닿지 않게 한다.

4. 파과 무릎을 동시에 피며 공을 리시브 한다.

5. 공이 떨어지는 지점을 빨리 파악하여 자세를 잡고 받을 준비를 한다.

6. 토스를 할때도 사용하는 기술이다.

2교시에는 미술을 배웠다.

- 영상을 보고 자기 주변의 물체 중 자신이 정물화로 그려보고 싶은 물체를 1개 적어보세요.
인형을 그려보고 싶다.

3교시에는 사회를 배웠다.

다음은 정부에 관한 내용입니다. 1~8까지 빈칸에 알맞은 용어를 쓰시오.

대통령 : * 외국에 대해 우리나라를 대표한다.
* 정부의 최고 책임자로 나라의 중요한 일을 결정한다

국무총리 : * 대통령을 도와 각 부를 관리한다.
* 대통령이 일하지 못하면 대통령의 임무를 대신한다

정부 : 장관과 차관, 많은 공무원이 국민의 안전과 행복을 위해 여러 가지 일을 한다

4,6교시에는 수학을 배웠다.

- 다음 빈칸 1~4에 알맞은 답을 넣어보세요.
1. ( 14.3 )
2. ( 1.43 )
3. ( 11.3 )
4. ( 1.13 )

5교시에는 미술을 배웠다.
- 다음 빈칸 들어갈 알맞은 용어는 무엇일까요?(원근감)

* (           )은 입체인 세상을 납작한 종이에 나타내기 위해 만든 방법입니다. 가까이 있는 것은 크게, 멀리 있는 것은 작게 그려서 입체감을 느낄 수 있도록 해주어 풍경화에서 쓰입니다.