[창체] 인문독서동아리 (누적) |
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이름 | 전용준 | 등록일 | 18.04.09 | 조회수 | 49 |
1. 센과 치히로의 행방불명 감상 후 분석하기, 이야기 나누기 (3월,완) - 감상문 가. 자주적 성장의 의미 찾기 나. 영화 속 소재들(강,돈,오물,동물)의 의미 추측하기 2. 목소리의 형태 감상 후 분석하고 감상문 작성하기, 이야기 나누기 (4월,완) - 포트폴리오 1) 인문학적 감상 가. 영화 속에서 찾을 수 있는 목소리의 여러가지 형태 (수화,손글씨,문자,대화 등) 나. 사람과 사람이 서로 마음을 전하는 것의 어려움의 의미 생각해보기 다. 영화 속 등장인물(남주인공과 여주인공) 들의 아픔의 공통점, 우리 생활 속에서 발견할 수 있는 문제 라. 다른 사람들의 마음을 헤아릴 줄 아는 마음 갖기 마. 영화를 다른 사람에게 추천하는 이유와 꼭 보았으면 하는 사람 이야기 나누기 2) 인성교육적 감상 가. 학교폭력의 가해자는 피해자가 될 수 있다. (부메랑효과) 나. 누군가 내 마음을 헤아려주기를 바라면 진심으로 대하라. (나의 허물을 벗어라.) 다. 배려가 필요한 사람들을 위해 내가 해야할 행동과 하지 말아야 할 행동 생각해보기 3) 미술적 관점 가. 영화의 포스터 다시 그려보기 (나만의 방법으로 해석하여 채색하기) 3. 금요일 도서관 활용 독서교육 1) 내가 좋아하는 책의 표지 그리기 (3월) 2) 독서감상문 양식 받기 (3월) 3) 책 속의 핵심 낱말(단어) 찾기 (3월) 4) 책 속의 등장인물이 되어 가상인터뷰 질문과 답 만들기 (4월) |
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