3학년 1반

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나도 너도 사랑할 줄 아는 어린이 되기
  • 선생님 : 염준혁
  • 학생수 : 남 11명 / 여 13명

5/20(수) 출석 확인과 학습 내용

이름 염준혁 등록일 20.05.19 조회수 144
첨부파일

1. 출석 확인을 위해 아래에 <출석합니다> 댓글 달기

 

2. 시간표에 따라 공부하기

1교시(수학) 얼마나 알고 있나요(46-47)

-스스로 얼마나 알고 있나요 풀어보기

-바로학교에서 채점하기 https://url.kr/OPgNih

 

2교시(국어) 높임 표현을 사용하는 방법 알기(92-93)

-바로학교에서 학습하기 https://url.kr/VhQZHX

-학습한 내용을 교과서 92-93쪽에 기록하기

 

3교시(사회) 우리 고장에서 자랑할만한 장소 소개하기(40-43)

<활동1> 우리 고장에서 자랑할 만한 장소 조사하기

-동영상으로 학습하기 https://youtu.be/TZneXXRYiUA

<활동2> 우리 고장의 자랑할 만한 장소 소개하기

-동영상으로 학습하기 https://youtu.be/q4e3ghWDcBg

-장소 소개 카드 만들기(첨부 동영상 1)

 

4교시(영어) Special 1(27)

<활동1>세계 여러 나라의 인사말을 배워 봅시다.

-스페인: 올라/인도: 나마스테/미국: 하이/중국: 니하오/프랑스: 봉주르

-동영상으로 학습하기(첨부 동영상 2)

<활동2>들려주는 인사말을 한 친구를 찾아 번호를 써 봅시다.

-동영상으로 듣고 문제 풀어보기(첨부 동영상 3)

<활동3>Mini Workbook

-스스로 활동지 풀어보기(첨부한 활동지 출력 또는 공책으로 풀어보기)

-활동지 확인하기(첨부파일)

 

5교시(음악) 구슬비(14-15)

<동기유발>‘인사 노래를 불러봅시다.

-인사 노래를 따라 불러봅시다.

-비가 오는 날의 풍경에 대해 떠올려 봅시다.

<활동1> 제재곡 익히기

-‘구슬비노래를 듣기

-‘구슬비를 따라 부르며 가락의 흐름 파악하기

<활동2> 노랫말 속 재미있는 표현을 찾아보고, 느낌을 살려 노래 부르기

-노랫말에 나오는 재미있는 표현을 찾는다.

-노랫말 속 의태어의 뜻을 찾아본다.(송알송알, 조롱조롱, 대롱대롱, 송송, 포슬포슬, 솔솔)

-노랫말 속 재미있는 표현의 느낌을 살려 노래 부르기

 

6교시(창체) 리코더의 달인 9

-‘우리 집은 웃음 바다연습하기(악보)

 

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