3학년 1반

2020년 3월 20일 금요일
1. 국어 - 일기장, 공책 등을 한 권 마련해 일기 한 편 쓰기(오늘~다음주 월요일 사이) - 일기쓰기 형식 및 글감 1) 날짜 : 2020년 ○월 ○일 ○요일 2) 날씨 : 실감나고 재미있는 표현 사용 예) 내 마음을 환하게 비춰주는 맑은 날, 아이스크림이 3초 만에 녹아내림, 아침에는 하늘이 맑았지만 조금씩 비가 온 날, 하늘이 쉬 싼 날, 구름이 비와 바람을 데려옴 등. 3) 글감 : 선생님이 알려주는 주제를 보고 생각하여 일기를 써보세요. 또는 내가 꼭 쓰고싶은 일이나 생각이 있다면 그것에 대해 써도 좋습니다. - 이번 일기쓰기 주제: ‘공부는 왜 해야하는걸까?’ * 휴업일 동안 써온 일기 중 잘 쓰여진 글은 이번 해 제작 예정인 개인앨범에 수록하도록 하겠습니다. 2. 수학 - 문제 해결해보고 부모님께 확인받기: "지혜네 반은 모두 25명이고, 그 중 여학생은 17명입니다. 남학생은 몇 명입니까?" - 희망하는 학생은 첨부된 수학 학습지(나는 잘 할 수 있어요-1) 중 하고싶은 것을 선택해서 풀어보기 (3학년 1학기 과정이 아닌 준비 과정 문제) 3. 생활 - 사람이 많거나 밀폐된 실내 장소 가지 않기 - 외출했을 때에는 손 소독이나 세척 자주 하기

1. 국어

- 일기장, 공책 등을 한 권 마련해 일기 한 편 쓰기(오늘~다음주 월요일 사이)

- 일기쓰기 형식 및 글감

1) 날짜 : 2020년 ○월 ○일 ○요일

2) 날씨 : 실감나고 재미있는 표현 사용

예) 내 마음을 환하게 비춰주는 맑은 날, 아이스크림이 3초 만에 녹아내림, 아침에는 하늘이 맑았지만 조금씩 비가 온 날, 하늘이 쉬 싼 날, 구름이 비와 바람을 데려옴 등.

3) 글감 : 선생님이 알려주는 주제를 보고 생각하여 일기를 써보세요. 또는 내가 꼭 쓰고싶은 일이나 생각이 있다면 그것에 대해 써도 좋습니다.

- 이번 일기쓰기 주제: ‘공부는 왜 해야하는걸까?’

* 휴업일 동안 써온 일기 중 잘 쓰여진 글은 이번 해 제작 예정인 개인앨범에 수록하도록 하겠습니다.

2. 수학

- 문제 해결해보고 부모님께 확인받기: "지혜네 반은 모두 25명이고, 그 중 여학생은 17명입니다. 남학생은 몇 명입니까?"

- 희망하는 학생은 첨부된 수학 학습지(나는 잘 할 수 있어요-1) 중 하고싶은 것을 선택해서 풀어보기 (3학년 1학기 과정이 아닌 준비 과정 문제)

3. 생활

- 사람이 많거나 밀폐된 실내 장소 가지 않기

- 외출했을 때에는 손 소독이나 세척 자주 하기