1학년 4반

*매일 가지고 다닐 준비물 : 개인 물 (음료수 X),마스크, 깎은 연필 3~5자루, 지우개, 소독티슈, L자 파일

1.  매일 등교 전 8시까지 <학생자가진단참여 실시> 

  (의심증상 발생 시 등교중지 및 선별진료소 방문 진료 및 검사 실시 + 학교 혹은 담임교사에게 연락) 

***코로나19검사결과가 음성이더라도 감기증상이 완전히 사라져야 등교가 가능합니다

★★★숙제★★★ 그림일기 (수업 중에 다 못한 사람) 내일 등교할 때 가지고 옵니다.

<그림일기 쓰기 꿀팁!>

* 굳이 특별한 일을 쓰라고 하지 않아도 됩니다

  -> 매일 반복되는 일상이지만 그 안에서 조금이나마 어제와 다른 점을 찾아내며 관찰력을 키우고 일상의 소중함을 느낄 수 있습니다.

* 날씨를 자세히 풀어서 일기에 써보아요

 -> 날씨의 변화는 시간과 계절의 흐름을 느낄 수 있기 때문에 감수성 발달에 큰 도움이 됩니다.

* 흉내내는 말을 넣어보아요

 -> 다채로운 어휘 사용으로 언어생활의 재미를 느낄 수 있습니다.

(예) 비가 주룩주룩 내렸다, 가슴이 두근두근 떨렸다, 한 입에 꿀꺽 삼켰다 

2. 준비물 : (목요일) 줄넘기에 이름쓰고 키에 맞춰 길이 조절해서 보내주세요.

               -> 학교에서 준비한 줄넘기를 아이들 편에 보냈습니다. 책가방 확인해주세요

3. 인플루엔자(독감) 예방접종 당일은 출석인정이 가능합니다.

 방법 1, 2 중 택1 하여 제출해주세요.

방법1 : 예방접종 후 <예방접종도우미> 또는 <정부24누리집>에서 예방접종확인서 출력하여 제출하거나

방법2.: 붙임파일을 출력, 지참하여 접종기관(병원,보건소 등)에서 사인받아 제출

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교과서 속의 가을 동요들과 더불어 대중가요 중 가을의 정취를 느낄 수 있고 노랫말이 고운 노래를 골라 함께 불러보았어요.

지난 주는 아이유의 '가을 아침', 이번 주는 장범준의 '흔들리는 꽃들 속에서 네 샴푸향이 느껴진거야'를 배우고 있습니다.

또, 주 2회 정도 교과학습 또는 새로 배운 노래에 나오는 낱말의 소리를 듣고 써보는 '받아쓰기'를 1문제 해보고 있습니다.

절반 정도는 맞고 절반 정도는 틀려요 ^^

간혹, 쓰기능력과 맞춤법 지식 향상을 위해 받아쓰기 공부 방법을 문의하시는 경우가 있습니다.

문장을 외워 쓰는 '받아쓰기'는 효율성이 높은 방법이기는 하나 암기식 시험이기 때문에 1학년의 학습능력에 무리가 있습니다.

아이가 좋아하는 그림책이나 노랫말 중에서 일부를 소리내어 여러 번 읽어보고 나중에 그 소리를 '받아쓰기'하는 공부 방법을 추천합니다.