1학년 4반

*매일 준비물 : 개인 물(음료수 X), 잘 깎은 연필 3~5자루, 지우개

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​*오늘 함께 읽은 그림책  1. 왜 띄어 써야 해? (작가: 박규빈)

​                                2. 우정책 (박은정 글, 남주현 그림) 

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1.  매일 등교전 8시까지 <학생자가진단참여 실시> 

  (증상이 있을 시 등교중지 -> 담임선생님 또는 학교로 연락) 

2. 오늘은 <법무부 법교육 : 사이버범죄예방교육>  외부강사 교육이 있었습니다.  사이버범죄의 유형을 간단히 소개하고 인터넷중독의 위험성을 함께 배웠습니다. 

3. ★오늘의 숙제★

     달팽이 기르기 문장 소리내어 읽기 연습하기 (알림장 아래 참고) 

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4. (내일) 문장 소리내어 읽기 시험 

: 국어 199~201쪽의 <달팽이 기르기>의 문장을 소리내어 읽기 시험을 봅니다.

선생님이 문장카드를 보여주면 학생이 소리내어 읽어보는 방식입니다. ​

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​달팽이 기르기

​

"아빠, 이게 뭐예요?"

"이건 달팽이란다."

"아주 신기하게 생겼어요."​

​아빠와 나는 달팽이를 한참 살펴보았어요.

​"달팽이를 길러 보았으면 좋겠어요"

​

​다음 날, 아빠가 집에서 기르는 달팽이를 구해 오셨어요.

​"아빠, 달팽이가 꼼짝도 안해요. 작은 돌멩이 같아요."

​"달팽이는 놀라면 껍데기 속으로 숨는단다. 얼른 달팽이 집을 만들어 주어야겠어."

​

​아빠는 플라스틱 통으로 달팽이 집을 만들어 주셨어요.

​나는 달팽이와 풀을 달팽이 집 속에 넣었어요.

​달팽이가 움직이기 시작했어요.