과학시간.
2. 물의 상태변화 단원을 시작했습니다.
얼음을 녹인 후, 생긴 물을 포트기에 담고 끓였습니다.
(물의 상태변화<얼음→물→수증기>를 눈으로 관찰했습니다)
※수증기는 눈에 보이지 않기에 포트기 입구에 유리를 대고 생긴 물방울을 통해 수증기의 존재를 추론했습니다.