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<4월 22일 수요일> 1. 충북 e-학습터 접속이 원활하지 않을 시 여유를 갖고 접속해주세요. 2. 수업을 들을 때 각 교과의 교과서를 같이 준비하여 주시고, 정리할 것이 있으면 교과서에 정리하면서 듣습니다 3. 수요일 준비물 - 영어: 영어 공책 (초등용 10줄) 4. 코로나 및 전염병 예방을 위한 개인 위생 관리 잘하기, 규칙적이고 안전한 생활하기
* 익스플로러에서 영상이 안보이거나 재생되지 않을 경우, 크롬을 이용해서 다시 접속해 보세요.
< 충북 e-학습터(http://cls.edunet.net) 학습안내 >
구분 | 교과 | 학습내용 및 과제게시판 댓글 달기 안내 | 교과서 쪽수 | 1교시 09:00~09:40 | 음악 | 학습주제 | 서양 음악에 쓰이는 타악기를 알고 타악기 소리의 어울림 느끼기 | 12-13쪽 | 학습방법 | 1. e학습터 영상 시청 2. 교과서 12쪽의 문제 풀기 3. e학습터 영상 ‘판타지 랑’ 시청 4. 교과서 13쪽 문제 해결하기 | 2교시 09:40~10:20 | 영어 | 학습주제 | 안부를 묻고 답하기 | 10~11쪽 | 학습방법 | 1. e학습터 1번 영상시청(1분) 2. e학습터 단어깜빡이 영상 보며 단어 익히기(5분) 3. e학습터 3~4번 영상 보며 대화 익히고 교과서 활동하기(20분) 4. e학습터 5번 영상보고 찬트 3번 따라부르기(5분) * 선택학습: 대체학습지 문제 해결하기 | 댓글 달기 | 오늘 자신의 기분을 나타내는 낱말을 전담게시판에 쓰기(4분) | 3교시 10:30~11:10 | 국어 | 학습주제 | 시를 읽고 생각이나 느낌 나누기 | 국어 36~39쪽
국어활동 6~7쪽 | 학습방법 | 1. e 학습터의 동영상 보기 2. 국어 교과서 38~39쪽 문제 해결하기 3. 국어활동 6~7쪽 하기 | 4교시 11:10~11:50 | 국어 | 점심 시간 11:50~13:00 | 골고루, 천천히, 꼭꼭 씹어 먹어요! | 5교시 13:00~13:40 | 사회 | 학습주제 | 우리 지역을 나타낸 지도 살펴보기 | 14~16쪽 | 학습방법 | 1. 영상으로 지도에 나타난 정보를 찾아보고 지도에서 우리 지역 알아보기 2. 내용 정리하기 | 댓글 달기 | 영상 속의 충청북도 지도에서 월악산 ▲ 1095 가 나왔습니다. 여기서 1095는 무엇을 나타내는 것일까요? | 6교시 13:40~14:20 | 창체 | 학습주제 | 호흡기 질환을 예방하는 방법 알아보기 | - | 학습방법 | 1. e학습터 동영상 1,2,3번 보기 2. 호흡기 질환을 예방하기 위해 내가 할 수 있는 일 생각해보기 | ※ 오늘의 과제 댓글 1. 사회 – 영상 속의 충청북도 지도에서 월악산 ▲ 1095 가 나왔습니다. 여기서 1095는 무엇을 나타내는 것일까요? (e-학습터 내의 과제게시판) 2. 영어 - 오늘 자신의 기분을 나타내는 낱말을 전담게시판에 쓰기 (e-학습터 내의 전담 게시판) | ※ 저작권법(제25조2항)에 따라 학교 수업을 위한 저작물(영상, 사진, 글, 그림 등)은 본 사이트(e학습터 내)에서만 이용 가능하며, 이외의 공간에 저작물을 공유, 게시하는 행위는 저작권법 위반에 해당될 수 있습니다. |
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