6학년 3반

공부할 문제 "자주적인 생활을 하는 방법을 익히고 계획에 따라 꾸준히 실천해 봅시다."

자주적이란? 스스로 자기 일을 하는 것!

도덕교과서 12~15쪽입니다.

여러분은 살아가면서, 친구들과 만나면서, 다양한 사람들과 만나면서 느낀 적 없나요?

1. 사람마다 잘하는 것이 모두 같나요?

공부를 잘하는 친구도 있고, 축구를 잘하는 친구도 있고, 그림을 잘 그리는 친구도 있고, 만들기도 잘하는 친구도 있고 등등. 친구들마다 잘하는 것이 모두 다르죠?

2. 사람마다 강점과 약점이 있다는 것에 대해 어떻게 생각하나요?

 예를 들어 공부를 잘하고 똑똑하지만, 남 앞에 서는 것이 아직은 두려운 학생이 있을 수 있고, 노래를 잘 부르고, 악기를 잘 다루지만, 공부에는 흥미가 없는 학생이 있을 수 있겠죠? 모든 사람이 자신만의 강점과 약점을 가지고 있어요. 만화나 영화 속 아무리 완벽한 주인공일지라도 약점이 하나씩은 있었죠!

3. 스스로 발전하려면 어떻게 해야 할까요?

 자신의 강점은 더욱 살려내고, 자신의 약점은 보완하는 방법으로 자기 관리를 하면 더욱 더 발전할 수 있습니다.

- 나의 강점과 약점이 무엇인지, 그리고 그것을 발전시키거나 보완하려면 어떤 노력을 해야 하는지 생각하며 13쪽 "지금의 나"를 완성해 봅시다.

교과서 14쪽

지금부터는 자주적인 사람들이 어떻게 행동하는지 살펴보겠습니다. 내 주변에 자주적으로 생활하는 인물을 골라 소개할건데요. 꼭 유명하거나 위대한 사람이 아니더라도 괜찮습니다. 우리 주변에 있는 인물을 골라 어떤 자주적인 행동을 하는지 소개해봅시다. 선생님이 보여주는 예를 참고하여, 14쪽을 해결해보세요.

[과제] 오늘의 과제는 교과서 15쪽 활동 '약속합니다' 하기!

 자주적으로 생활하기 위해 무엇을 어떻게 실천할 것인지 약속하는 내용을 과제 게시판에 글로 적어주세요.

ex) 도덕과제입니다.

내용: 나는 나의 강점을 발전시키고, 약점을 보완하기 위해 다음을 자주적으로 실천하겠습니다.

       첫째: 나는 ~할 것이다. 둘째: 나는 ~할 것이다. 셋째 : 나는 ~할 것이다.