4학년 6반

1. 내일 국어 학급회의 주제 "우리 반 급식순서 어떻게 할까요?"에 대한 자신의 의견과 근거 생각해오기- 자신의 방법으로 발생할 수 있는 문제점 등을 생각하여 의견에 반영하면 모두가 만족할 더 좋은 의견이 되겠죠?

2. 내일 받아쓰기 4 시험(1~3 중 많이 틀렸던 문장으로) 공부해오기

3. 내일 나눔장터 판매자는 판매물건에 가격표 붙여오기 + 용돈 너무 많이 가져오지 않기(분실 위험. 관리 잘하기. 천원짜리/동전 등 잔돈으로 가져오기) 

4. 자원절약 학부모 연수(티메트만들기) 추가 모집 -학교홈페이지참고 / 희망하는 학부모님께서는 내일까지 알려주세요.

5. 놀이는 함께 하는 것! 누구는 끼워주고 누구는 안 끼워주면 안돼요! 친구가 하고 싶어 하면 같이 해요! “선생님~인원수가 꽉 찼는데요?”☞인원수를 늘리거나, 다른 추가 규칙을 넣는 등 같이 할 수 있는 방법을 생각하는 지혜로운 어린이가 됩시다.

★오늘 4학년 과정 나눗셈 원리학습은 모두 끝냈습니다. 내일부터는 반복하며 원리를 내면화하고 능숙해지기 위한 연습을 할 예정입니다. 계산기 사용은 1시간 정도 더 해보고 이후에는 아이들 스스로 곱셈까지 계산하려고 합니다. 어느 정도 연습이 끝나면 곱셈/나눗셈 연산 테스트 진행할 예정입니다.