5학년 5반

1. 상대의 장점을 찾아 칭찬한기 (40-43쪽)

 지난주 미리 칭찬할 친구 3명을 무작위 쪽지로 뽑았습니다. 내가 뽑은 세 친구의 칭찬거리를 관찰하여 구체적으로 적어보는 활동을 오늘 국어시간 실시하였습니다. 칭찬기차 용지와 포스트잇을 활용해 칭찬거리를 적어 게시판 작품판에 붙였습니다.  

학년초 새롭게 알게 된 우리반 친구들을 서로 관찰하고 장점을 찾고 칭찬하는 좋은 시간이 되었습니다. 

2. 친구의 고민에 대해 조언해주기(48-49쪽)

먼저 a4용지에 각자의 고민을 무기명으로 적어 칠판에 붙입니다. 

그러면 친구들의 고민을 읽어보고 2-3개의 고민을 골라 내가 해줄 수 있는 조언을 포스트잇에 적어서 친구의 고민(a4용지)에 붙여줍니다.  

마무리 활동으로 좋은 조언과 좋지 않은 조언을 구분지어 보고 각자의 활동지(a4용지)를 본인 교과서에 붙여봅니다. 

수업 전후 교실 창문을 모두 열고, 마스크를 잘 쓰고 서로 신체 접촉을 하지 않도록 주의를 준 후 실시하였습니다.