2학년 퇴계

시‧도교육청

학교/급

학년군

교과서(기본교육과정)

광주

고등학교

고등학교

과학(나)

14쪽

단 원

1. 안경

제재

5. 프리즘을 통과하는 빛 관찰하기

학습 목표

프리즘으로 만든 무지개 관찰을 통해 빛의 분산작용을 말해봅시다.

준 비 물

프리즘, 돋보기, 사인펜, 종이, CD, 손전등

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 무지개를 본 경험 이야기 나누기

- 무지개 영상을 보고 직접 본 경험이 있는지 말하는 시간을 가져봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=4U2A1AK3E2I

유튜브

활동1

□ 무지개 색깔 관찰하기

- 무지개 영상을 보고 무지개에 어떤 색이 있는지 말해봅시다.

【자료】 네이버에 <무지개> 이미지 검색하여 보여주기 http://www.naver.com/

네이버

활동2

□ 프리즘 통해 무지개 만들기

- 햇빛이 잘 드는 창가에 프리즘을 두고 위치를 조정하며 무지개를 만들어봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=ZacPNKOUYPk

- CD를 이용하여 무지개를 만들어봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=EbNPNQ2Kugg

유튜브

활동 3

□ 빛의 분산 의미 알아보기

- 동영상을 보고 빛의 분산 의미를 알아봅시다.

【자료】 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3344288&cid=47338&categoryId=47338

네이버TV

마치며

□ 오늘 활동 질문에 답하기

- 무지개 색깔을 관찰하고 알고 있는 색을 말해봅시다.

- 프리즘을 이용해 만든 무지개가 빛의 어떤 작용인지 말해봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!

- 제시한 그림 또는 사진 자료를 보고 무지개 색깔을 세어 보세요.

(단, 일곱 색이 아니어도 다양한 색으로 표현하도록 자유롭게 활동하면 좋습니다.)

- 다양한 무지개 사진을 관찰하며 자신이 좋아하는 색을 선택합니다.

프리즘으로 만들어진 무지개를 사진으로 찍어서 남겨 보는 활동을 합니다.

자신이 찍은 사진을 보며 빛이 여러 가지 색으로 나누어지는 현상을 빛의 분산임을 설명해줍니다.