유치원 가람2반

유치원 가람2반

반짝반짝 하늘에서 빛나는 예쁜 별처럼

우리 가람2반 아이들의 눈망울에서도

눈부신 아름다움과 따뜻한 감동이 느껴집니다.

이 세상에서 가장 소중하고 사랑하는 우리 가람2반

들판에 활짝 핀 꽃처럼

향기롭고 예쁜 마음과 별처럼

아름다운 세상의 빛이 되어 온 세상을 비추는

멋진 등불이 되도록 해요.

가람2반 친구들 너무너무 사랑해요 ♥♡

바른행동! 깊은생각 행복을 나누는 가람2반♡
  • 선생님 : 김가영 ♡ 최현주
  • 학생수 : 남 10명 / 여 12명

자기주도성의 심리적 기초
이름 김가영 등록일 16.06.20 조회수 90
[자기 주도성의 심리적 기초]

1단계: 신뢰감 "세상을 신뢰하고, 희망을 갖는 아이"

* 0-1세에 형성됨
* 아기들은 욕구충족을 통해서 느낌이 발달하고, 어머니를 통해서 충분히 사랑을 받았을 때 따뜻함을 느낌.
* 어머니를 통해서 세상에 대한 믿음, 편안함, 안전함, 공감을 느끼면서 신뢰감이 형성됨
* 아이의 욕구에 대해서 정확하게 사인을 받고 반응을 해주어야 함.
* 지나친 신뢰감은 위험하지만, 충분한 신뢰감은 세상을 향해 내가 영향력을 행사할 수 있다는 자신감을 심어줌
* 인간관계를 통해서 형성됨

2단계: 자율성 "나를 컨트롤 할 수 있는 아이"

* 1-3세 훈련
* 배변훈련(18개월)을 시작하면서 되는게 있고, 안되는 것이 있다는 것을 느낌으로서 자아를 형성
* 하고싶지만, 참아야 할 것이 있고 하기싫지만 해야 될 것이 있다는 것을 인지
* 엄마의 무서운 얼굴,높은 목소리, 벌(본능을 컨트롤 할 수 있는 참을성을 형성)=>자아형성(현실을 고려할 수 있는 능력)
* 절제력, 인내심, 능력감, 책임감
* 자기통제의 상실감=>지속적인 수치심 및 회의감을 유발
* 요즘은 인내심이 너무 약한 학생이 많은 이유는 무조건 적인 사랑과 과잉사랑 때문에 참을성이 줄어들었다.

3단계: 주도성 "목적의식이 있는 아이"

*3-5세 형성(유치원 시기, 비형식적 집단생활)
* 통제와 책임감 확장
* 기본 생활 습관의 학습(학교에 입학하기전에 모두 형성이 되어야 함)
* 주활동 놀이=>놀이,탐구, 시도, 실패
장난감을 사용한 연습 등의 결과로 목적의식이 형성됨. 놀이에 몰입했던 에너지가 공부로 변형이 된다.
* 육체적 놀이+ 가상이 세계=>중간적 현실 체험
* 상상적이고 금지받지 않은 놀이가 중요
* 신뢰와 자율을 바탕으로 목적이나 일을 추구하고 계획하고 결정하는 성질을 가짐
* 부정적인 측면=>분장양식주의(진정한 성격 아닌 보이기 위한 역할 또는 행동)


4단계: 근면성 "부지런한 아이"

* 6-12세 발달
* 상상력을 통제하고 형식적 교육을 통해 현실에 적용하기 위한 기술
(읽기, 쓰기, 셈하기, 집안일 돕기, 음악공부, 책임다하기, 손기술 배우기, 기술적인 놀이와 운동에 참여)
* 성인 생활에 대한 준비로 배우려하고 배울 준비가 됨
* 능력감: 일에 몰두하고 과업 완수하면서 성취
* 노작정신이 없으면 열등감
* 몰두해서 일을 하고 능력을 인정 받음, 부모가 손을 떼야 하는 시기
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