4학년 3반

학습내용

1교시

08:50~09:30

(자율활동)

학년특색활동

한자 익히기

<준비물> 한자공책(선생님이 나눠준 것)

맨 위 빈칸에 2020年 5月 28日 이라고 써보세요^^

<활동1> 犬(개 견), 羊(양 양) 익히기 ☜클릭

-한자공책에 각각 20번씩 쓰기

<활동2> 牛(소 우), 馬(말 마) 익히기 ☜클릭

-한자공책에 각각 20번씩 쓰기

<활동3> 활동1과 활동2를 다 한 후, 오늘 배운 4가지 한자를 보지 않고 한 번씩 써 봅시다.

<과제> 활동1, 활동2, 활동3을 다 한 후 오늘 쓴 한자를 찍어서 선생님께 전송해주세요^^

2교시

09:40~10:20

(자율활동)

학교특색활동

(나우리 사랑키우기)

사이버 상에서 타인을 존중하고, 나만의 감정 이모티콘 만들기

(어울림프로그램-사이버폭력예방)

<들어가기 전에> 오늘은 무엇을 배울까? ☜클릭

-영상을 보며 오늘 어떤 것을 배울지 생각해 보았나요? 오늘은 인터넷 상에서 일어나는 사이버 폭력을 예방하고 위한 ‘공감’에 대해 배워보는 시간입니다.

<활동1> 진정한 공감알기 ☜클릭

-샌드 아트(뜻: 펼쳐진 모래에 손가락으로 그림을 그려 영상이나 이야기를 표현하는 예술)로 이루어진 동영상을 보며 진정한 공감이란 무엇인지 생각해 봅시다.

<활동2> 공감인 것과 아닌 것 구별하기 ☜클릭

※자막이 안 보인다?▶영상화면 오른쪽 아래 톱니바퀴모양▶자막▶한국어를 설정하고 봐주세요.

-진정한 공감의 방법에 대해 조금 더 자세히 알게 되었나요?

<과제> 공감 이모티콘 만들기

-어떤 이모티콘이 있을까? ☜클릭

-이모티콘을 잘 살펴 보았나요? 그러면 이모티콘 밑에 다양한 감정을 표현하는 단어가 나와 있어요. 선생님이 나눠준 스케치북을 펼쳐서 +모양으로 선을 그어 4칸이 나오게 만든후 이모티콘을 만들고 어떤 감정인지 써주세요. 다 한 친구는 사진을 찍어 선생님에게 전송해주세요^^

3교시

10:30~11:10

(도덕)

2. 공손하고 다정하게

(2차시. 일상생활에서 예절을 지켜요)

일상생활에서 예절 지키기

예절이 왜 중요한지 잘 알아보았죠? 그럼 우리의 생활에서 지켜야 할 예절을 더 알아보고 대상과 상황에 알맞은 예절을 연습하기 위해 예절 사다리를 해보세요.

예절 사다리는 ①존중하기②생각하기③표현하기④돌아보기 단계를 거치는 것이에요. 아래 영상을 보면서 가정에서, 학교에서, 사회에서 어떤 예절을 지켜야하는지 알아보세요.

<활동1> 도덕 28쪽 ‘예절 사다리’읽어보세요.

<활동2> 웃어른께 높임말 쓰기 ☜클릭

<활동3> 친구 사이에 지켜야 할 예절 ☜클릭

<활동4> 온라인 학습 예절 ☜클릭

<활동5> 공공도서관 예절 '실종' 뉴스보기 ☜클릭

<과제> 도덕 31쪽 ‘실천 꼭’ 내가 지킬 수 있는 예절을 정해 댓글로 적어봅시다.(*가정, 학교, 사회에서)

4교시

11:20~12:00

(사회)

2. 우리가 알아보는 지역의 역사

우리 지역의 문화 유산 단사 계획 세우기

<활동1> 문화유산 답사 계획 세우기 ☜클릭

<활동2> 문화유산 답사시 지켜야 할 예절 알기 ☜클릭

<과제> 사회 62쪽을 보고, 63쪽에 계획 세워보기

-국가문화유산포털 ☜클릭 참고하기

5교시

(체육)

12:50~13:30

5. 안전

물놀이 안전사고 대처법을 알아봅시다.

<활동1>수영장 안전사고 대처법을 알아봅시다. (1편)

https://www.youtube.com/watch?v=IICA_XN3jgY ☜클릭

<활동2> 물놀이 응급사고 대처법을 알아봅시다. (2편)

https://www.youtube.com/watch?v=Q_d5i26TIY4 ☜클릭

<활동3> 물속에서 숨 참기, 공기방울 만들기를 화장실 세면대에서 실습해 봅시다.

https://www.youtube.com/watch?v=DCGTY-9Lc8g ☜클릭

<활동4> 물놀이 전 해야 하는 준비운동을 따라해 봅시다.

https://www.youtube.com/watch?v=mHWBC7mE3i8 ☜클릭

<과제> 국민체조 등교 전까지 꼭 외워옵시다. ☜클릭