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| 번호 | 제 목 | 첨부 | 이 름 | 날짜 | 조회 |
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| 64 | 6학년 2학기 유럽의 자연환경과 인문환경의 특징 알아보기 |
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손영미 | 14.11.13 | 53 |
| 63 | 6학년 2학기 용기 있는 행동과 도덕적인 생활 태도의 관계 알고 실천하기(도덕) |
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손영미 | 14.11.13 | 55 |
| 62 | 6학년 2학기 세계의 인문 환경에 대해 알아보기(사회) |
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손영미 | 14.11.13 | 59 |
| 61 | 6학년 2학기 글을 읽고 글쓴이의 생각 알아보기(국어) |
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손영미 | 14.11.13 | 60 |
| 60 | 6학년 2학기 아시아의 자연환경과 인문환경의 특징 탐구하기(사회) |
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손영미 | 14.11.13 | 51 |
| 59 | 6학년 2학기 세계 인문 환경에 대해 알아보기(사회) |
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손영미 | 14.11.13 | 54 |
| 58 | 6학년 2학기 뉴스의 사회적 기능 알아보기(국어) |
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손영미 | 14.11.13 | 48 |
| 57 | 5학년 2학기 제의하는 말과 제의를 수락, 거절하는 말을 듣고 이해하기(영어 12단원 1차시 브레인라이팅기법) |
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이은주 | 14.11.13 | 54 |
| 56 | 3학년 1학기 미래의 이동과 의사소통 수단을 알아봅시다. |
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윤효진 | 14.10.02 | 62 |
| 55 | 3학년 1학기 금지, 경고, 사과하는 말을 해봅시다. |
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윤효진 | 14.10.02 | 67 |
전체건수:114건