옥천중학교 학칙

제1장 총 칙

제1조(목적) 본교는 초․중등교육법에 의하여 중등보통교육을 실시함을 목적으로 한다.

제2조(명칭) 본교는 옥천중학교라 칭한다.

제3조(위치) 본교는 충청북도 옥천군 옥천읍 삼양로 81에 둔다.

제4조(학교규칙의 기재사항) ①법 제8조의 규정에 의한 학교의 학교규칙(이하 "학칙"이라 한다)에는 다음 각 호의 사항을 기재한다.

1. 수업연한 및 입학자격

2. 학급수 및 학생정원

3. 교육과정, 수업일수 및 시험

4. 학년, 학기 및 휴업일

5. 과정의 수료 및 졸업의 인정

6. 조기진급 및 조기졸업

7. 입학, 재입학, 편입학, 전학 및 재취학

8. 휴학, 취학의무면제, 유예 및 상‧벌 외 지도방법 및 학교 내 교육‧연구 활동 보호와 질서 유지에 관한 사항 등 학생의 학교생활에 관한 사항

9. 학생생활규정

10. 학교운영지원비 등의 징수

11. 체험학습

12. 특수교육대상자

13. 수석교사의 배치기준

14. 기타 법령에서 정하는 사항

15. 학칙개정절차

②학교의 장은 제1항 제8호, 제9호, 제11호까지의 사항에 관하여 학칙을 제정하거나 개정할 때에는 학칙으로 정하는 바에 따라 미리 학생의 의견을 들어야 한다.

제2장 수업연한 및 학년, 학기, 휴업일

제5조(수업연한) 본교의 수업 연한은 3년으로 한다. 단, 조기진급 및 조기졸업의 경우는 그러하지 아니한다.

제6조(입학자격) 본교 제1학년에 입학할 수 있는 자는 초․중등 교육법 제 13조 제 3항에 규정한 자로 한다.

제3장 학급 편제 및 학생 정원

제7조(학급 편제 및 학생 정원) 학급 편제 및 학생 정원에 관한 사항은 매년 충청북도 옥천교육지원청교육장이 배정하는 기준에 의한다.

제4장 교육과정, 수업일수 및 고사

제8조(교육과정) 각 학년의 교육과정은 교육부장관이 정하는 바에 의한다.

제9조(수업일수) 수업일수는 매 학년 190일 이상으로 한다. 다만, 학교장은 초‧중등 교육법시행령 45조 제2호의 단서 조항에 의하여 1/10 범위 안에서 학교장이 학교운영위원회의 심의를 거쳐 수업일수를 감축하여 운영할 수 있다. 수업일수를 감축할 경우 다음 학년도 개시 30일 전에 교육지원청에 보고해야 한다.

제10조(고사) ①매 학기별 중간고사와 학기말고사로 구분하여 실시함을 원칙으로 한다. 다만, 1학년은 자유학년제로 1, 2학기 지필평가를 실시하지 않는다.

②학교장은 필요에 따라 임시고사를 시행할 수 있다.

③부정행위자 처리에 관한 사항은 학업성적관리규정과 학생생활규정에 따른다.

제5장 학업일

제11조(학년, 학기) ①학년을 2학기로 나누되, 제1학기는 3월 1일부터 학교의 수업일수‧휴업일 및 교육과정 운영을 고려하여 학교의 장이 정한 날까지, 제2학기는 제1학기 종료일 다음날부터 다음해 2월말까지로 한다.

②제1항에 따른 1학년은 자유학년제로 운영한다.

제12조(휴업일) ①휴업일은 학교장이 매 학년도가 시작되기 전에 학교운영위원회의 심의를 거쳐 정하되, 다음 각 호의 사항을 포함한다.

1. 관공서의 공휴일

2. 개교기념일 : 9월 20일

3. 여름휴가

4. 겨울휴가

5. 학년말 휴가

6. 기타 학교의 장이 교육상 필요하다고 인정하는 날 또는 기간

7. 토요 휴업일 : 매주 토요일

②제1항 제3호 부터 제6호의 휴가기간은 수업일수를 이수하는 범위 내에서 학교장이 조정할 수 있다.

③제1항 각 호 외에 비상재해 기타 급박한 사정이 있을 때에는 임시 휴업을 할 수 있다.

④학교장은 휴업일이라도 교육과정 운영상 필요한 때에는 실습 또는 등교시킬 수 있다.

제6장 과정의 수료 및 졸업의 인정

제13조(수료, 졸업) ①학생의 교육과정의 이수정도 등을 평가하여 각 학년과정의 수료 또는 졸업을 인정한다.

②각 학년의 수료에 필요한 출석일수는 수업일수의 3분의 2 이상으로 한다.

③학교장은 학교교육활동 과정에서 불의의 사고나 공익을 위한 활동 중 사망한 경우 학업성적관리위원회 심의를 받아 명예졸업을 인정할 수 있다.

제14조(졸업장) 학교장은 학교의 전 과정을 수료하였다고 인정하는 자에게는 졸업장을 수여한다.

제7장 조기진급 및 조기졸업

제15조(조기진급, 조기졸업) 초ㆍ중등교육법 제 27조 및 동법시행령 제53조의 규정에 의하여 재능이 우수한 자에 대하여 인재의 발굴‧육성 차원에서 조기 진급 또는 조기졸업제를 “충청북도교육청 시행 지침”에 의거 필요한 경우 시행한다.

①학교장은 재능이 우수한 자에 대하여 수업연한의 단축으로 조기진급 또는 조기졸업을 인정하거나 상급학교의 조기입학을 위한 자격을 부여할 수 있다.

②조기진급‧졸업을 원하는 학생은 학부모의 동의를 받아 학교에 신청할 수 있으며, 학교장은 조기진급·졸업 신청자 중 교육감이 정한 선정기준(학업성취도, 지적능력, 수상경력)에 부합되는 자에 한하여 평가위원회의 교과목별 이수 인정 평가를 실시 후 조기진급‧졸업 대상자로 인정할 수 있고, 조기진급 후에 심한 부적응 현상이 있는 경우에 학생 본인과 보호자의 환원 동의서를 받아 진급 학년도 초의 60일 이내에 환원 조치 가능하다.

③조기진급 및 조기 졸업 대상자는 교육과정위원회가 실시하는 교과목별 조기이수 인정평가에 의하여 학교장이 이를 선정하되, 심신 발달 및 건강 상태가 양호하고, 정서가 안정되고 사회적응력이 양호한 자로서 다음 각 호의 하나에 해당하는 경우 대상자로 선정할 수 있다.

1. 직전 학년도에 이수한 국어, 사회(역사 포함), 수학, 과학, 영어의 학업성취도가 모두 A인 자로서 원점수의 합이 해당학년 전체 학생의 5% 이내인 자

2. 두 가지 이상의 표준화된 지능 지수(IQ)가 140 이상인 자

3. 국가기관(중앙행정부처)이 주관‧주최한 전국대회에서, 학교장의 추천과 지역예선을 거쳐 3등 이내 입상한 자 또는 국제올림피아드에 국가 대표로 참가한 자

④심신 발달 및 건강 상태가 양호하고, 정서가 안정되고 사회적응력이 양호한 자로서 다음 1항 및 2항을 모두 만족한 경우에 상급학교 조기입학 자격 대상자로 선정할 수 있다.

1. 직전 학기까지 이수한 국어, 사회(역사 포함), 수학, 과학, 영어의 학업성취도가 모두 A인 자로서 원점수의 합이 해당학년 전체 학생의 5% 이내인 자

2. 「초‧중등교육법 시행령」제78조에 따라 상급학교의 장이 수립한 입학전형 기준 응시 가능한 자격을 갖춘 경우

⑤상급학교 조기입학 자격 부여 기준에 부합되는 학생은 학부모 동의를 받아 학교에 신청할 수 있으며, 학교장은 신청자를 대상으로 조기진급․졸업․진학 평가위원회의 평가를 실시해야 하고, 자격 평가를 통과한 학생이 상급학교 입학전형에서 합격을 하면 조기졸업으로 인정하고 불합격하면 학업을 계속해야 한다.

⑥조기진급 및 조기 졸업은 조기진급 및 조기졸업에 관한 규정에 의한다.

제8장 입학, 편입학, 전학 및 재취학

제16조(입학자격) 본교 제1학년에 입학할 수 있는 자는 초‧중등교육법 제13조 제3항에 규정한 자로 한다.

제17조(입학시기) 학생의 입학, 재취학 또는 편입학은 본교의 교육과정 이수에 지장이 없는 범위에서 수시로 할 수 있다.

제18조(입학결정) 본교에의 입학은 초‧중등교육법시행령 제68조 내지 제69조에 의거 배정 받은 자에 한하여 학교장이 이를 허가한다.

제19조(재‧전‧편입학) ①본교에의 재‧전‧편입학은 초‧중등교육법시행령 제73조, 제74조, 제75조에 의거 배정받은 자에 한하여 학교장이 이를 허가한다.

②제1항의 배정자 중 외국에서 귀국한 학생, 외국인 학생, 북한이탈주민의 자녀의 입학‧전학 및 편입학에 다른 본교허용인원은 옥천군 재‧전‧편입학업무 시행계획에 의한다.

제20조(입학서류) ①본교에 입학하려는 자는 따로 정한 절차에 의하여 입학에 필요한 서류를 제출하여야 한다.

②외국에서 귀국한 학생, 외국인 학생, 북한이탈주민의 자녀는 해당 자격을 입증 할 수 있는 관련서류 일체를 제출하여야 한다.

③제1항 및 제2항에서 필요한 기타 서류는 학교장이 정한다.

제21조(전‧편입학서류) 본교에 전‧편입학하려는 자는 입학에 필요한 제반서류를 제출하여야 한다.

제22조(서약서) 입학(전‧편입학 및 재취학 포함)을 허가 받은 자는 따로 정하는 절차에 의하여 보증인 연서의 서약서를 학교장에게 제출하여야 한다.

제23조(보증인) 보증인은 학생의 친권자 또는 후견인으로 한다.

제24조(타교전학) 학생이 타교로 전학하고자 할 때에는 전학 사유를 증명 할 수 있는 서류를 제출하여 학교장의 허가를 받아야 한다.

제9장 휴학, 취학의무면제, 유예 및 상‧벌

제25조(취학의무의 유예) ①초‧중등교육법 제14조의 규정에 의한 취학의무의 면제 또는 유예는 같은 법 시행령 제28조에 의하여 의무교육대상자 보호자의 신청으로 의무교육관리위원회의 심의를 통해 학교장이 결정한다. 다만, 보호자가 행방불명 등 부득이한 사유로 이를 신청할 수 없는 때에는 학교장이 그 사유를 확인한 후 면제 또는 유예를 결정할 수 있다.

②취학의무의 면제 또는 유예의 결정을 한 때에는 학교장은 보호자와 교육장에게 각각 그 내용을 통보하여야 한다. 다만, 보호자에 대한 통보의 경우 보호자의 행방불명 등의 사유로 그 내용을 통보할 수 없을 때에는 그러하지 아니한다.

③유예를 허가하는 기간은 1년 이하로 하며 특별한 사유가 있는 경우에는 다시 유예기간을 연장할 수 있다.

④제25조 제1항의 규정에 의하여 취학의무의 면제를 결정하는 경우에는 교육감이 정하는 질병 기타 부득이한 사유가 있는 경우에 한하여 행하여야 한다.

제25조 2(의무교육관리위원회 설치)

①(구성) 위원장인 학교의 장을 포함하여 5명 이상 7명 이하의 위원으로 구성한다.

1. 교사 3~4인

2. 지역아동기관관계자, 학교전담경찰관 등 학교외부전문가 중 1~3인

②(역할) 취학 의무가 있는 보호자의 자녀 또는 아동 관한 다음 각 호 사항을 심의한다.

1. 취학 의무의 면제·유예 결정에 관한 사항

2. 그 밖에 취학의무대상자의 관리를 위하여 학교장이 심의를 요청하는 사항

제26조(유예자 등의 학적관리) ①취학 의무를 유예 받은 자중 입학 이후 유예를 받은 자나 정당한 사유 없이 당해연도 수업일수의 3분의1이상 장기 결석한 자는 정원 외로 학적을 관리할 수 있다.

②학교장은 장기결석을 한 자로서 정원외로 학적이 관리되고 있는 자 또는 취학 의무의 유예나 면제 결정을 받은 자가 다시 학교에 다니고자 하거나 취학 하고자 하는 경우 교육과정위원회가 실시하는 교과목별 이수인정평가의 결과에 따라 학년을 정할 수 있다.

③학교장은 학칙 제25조 제1항에 의한 유예자에 대하여 학칙 제25조 제2항의 기간종료 1개월 이전에 유예학생의 보호자에게 복학시기 및 절차 등에 대한 안내를 하여야 한다.

④취학의무면제(유예)자는 명부를 작성‧비치하고 제1차 유예자에 대하여 다음 학년도에 재차 유예여부를 파악하고 관계서류는 학년도별로 편철하여 당해 학령대상자의 의무교육 해제 시까지 보관한다.

제27조(포상) ①학교장은 품행이 방정하고 학업성적이 우수한 자, 근면성이 뛰어난 자, 선행에 있어 타인의 모범이 되는 자 또는 공로가 있는 자에 대하여 포상할 수 있다.

②제1항의 포상을 시행하기 위하여 따로 포상규정을 정한다.

제28조(징계) ①초․중등교육법 제18조제1항 본문의 규정에 의하여 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정할 때에는 학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 지도와 징계를 할 수 있다.

1. 학교내의 봉사

2. 사회봉사

3. 특별교육이수

4. 1회 10일 이내, 연간 30일 이내의 출석정지

②학교의 장은 제1항에 따른 징계를 할 때에는 학생이나 보호자에게 의견진술의 기회를 부여하여야 한다.

③학교의 장은 제1항의 규정에 의한 징계를 할 때에는 학생의 인격이 존중되는 교육적인 방법으로 하여야 하며, 그 사유의 경중에 따라 징계의 종류를 단계별로 적용하여 학생에게 개전의 기회를 주어야 한다.

④학교의 장은 초․중등교육법 제18조 제1항 본문에 따라 지도를 할 때에는 학칙으로 정하는 바에 따라 훈육ㆍ훈계 등의 방법으로 하되, 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법을 사용해서는 아니 된다.

⑤학교폭력 사안은 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 의거 학교폭력대책자치위원회에서 처리한다.

제10장 학교생활규정

제29조(학교생활에 관한 사항) ①(명칭)이 규정은 ‘옥천중학교 학교생활규정’이라 한다.

②(목적)이 규정은 본교 학생생활과 관련한 제반사항들을 규정함으로써 학생들로 하여금 자주적 학습능력과 민주시민으로서의 생활 및 준법의식을 함양하게 하여 학교와 지역사회 그리고 국가의 발전 및 법치주의 사회 실현에 기여함을 목적으로 한다.

③(적용근거) 이 규정은 초․ 중등교육법시행령 제9조 제1항 제4호∙제7호∙제8호의 학교규칙기재사항과 관련 학생생활에 관한 세부사항을 규정한다.

④ 교내생활

1. [기본품행] 학생으로서 기본예절과 질서를 지키며 남을 존중하고 자율적인 학습 분위기 조성에 힘쓰며, 타인의 학습권을 존중하여야 한다.

2. [시설이용 및 환경]

가. 학교의 시설물을 애호하고, 교구를 소중히 사용하고 정리․ 정돈하여야 한다.

나. 교내 시설물에 파손 및 낙서 등을 해서는 안 되며, 실내․외의 쾌적한 학습 환경 조성에 노력하여야 한다.

3. [타인의 소유물에 대한 존중]

가. 다른 학생 및 교사들의 개인 소유물을 소중히 여긴다.

나. 남의 물건에 허락 없이 손을 대지 않는다.

4. [교우관계] 학생들은 동급생 및 상․하급생간의 예의를 지켜서 상호간의 신뢰를 쌓는다.

5. [이성교제] 학생들은 양성평등의식을 바탕으로 서로 존중한다.

가. 이성 간 예절을 지키며, 책임 있는 행동을 한다.

나. 스토킹이나 성희롱에 대한 확실한 거부의사를 표현하고 필요할 경우 담임교사나 성교육 담당교사(전문상담교사, 보건교사) 등에게 도움을 요청한다.

다. 남녀학생 단 둘의 만남은 개방된 장소를 이용하도록 한다.

라. 생명의 존엄성과 책임의식을 일깨우는 성교육을 이수하여야 한다.

6. [폭력예방]

가. 학생들은 집단 괴롭힘 등 일체의 학교폭력(신체 및 정신적 폭력)에 가담하거나 행하지 않아야 하며, 서로의 갈등이나 문제를 대화로 해결하도록 노력해야 한다.

나. 교내에서 폭력이나 집단따돌림 등이 발생할 징후를 인지할 경우나 폭력 등 사안이 발생하였을 때, 다음 각 호에 즉시 알려야 하며 이 경우 익명을 활용할 수도 있다.

1) 담임교사나 상담교사 혹은 (해당)학생의 보호자

2) 학교나 교육청 홈페이지 또는 소리(신고)함

3) 경찰청 신고 117 등

다. 괴롭힘을 당한 학생은 반드시 신고를 하여 보호를 받는다.

라. 폭력 피해학생 중 학급 교체 또는 전학을 희망할 경우 담임교사나 학생생활부(전문상담)교사에게 학급 교체 및 전학 신청을 할 수 있다.

7. [동아리활동] 방과 후 학교와 창의적 체험활동(동아리활동)을 연계하여 동아리활동 등 건전한 단체 활동을 권장하되, 그 운영은 다음 각 항과 같다.

가. 학생은 창의적 체험활동(동아리활동) 및 방과 후 학교 활동과 연계하여 소질과 특기를 계발하는데 노력한다.

나. 동아리의 결성을 위해서는 활동 목적과 계획을 작성하여 창의적 체험활동(동아리활동) 담당부서(관련지도부)에 등록 후 승인을 받아야 하며, 반드시 지도교사를 둔다.

다. 필요에 따라 학교장의 승인을 받아 외부 전문가나 학부모를 지도교사로 추대할 수  있다.

라. 학교장이 허락한 동아리는 각종행사 (예술제, 학교축제, 기타 동아리와 관련된 행사 등)에 참가할 수 있다.

마. 인가된 동아리는 활동과 관련하여 학교에 각종 지원을 요청할 수 있다.

바. 학교장은 동아리 등록 및 승인에 관한 절차를 마련하여야 한다.

8. [여가활동] 학생들은 즐겁고 보람 있는 학교생활을 할 수 있도록 교내 휴식시간 및 여가시간을 잘 활용한다.

가. 여가시간에는 자신의 취미와 적성을 살리는 활동을 한다.

나. 여가시간에는 특별실(ICT실, 컴퓨터실, 음악실, 체육관, 도서관, 미술실, 과학실 등)을 이용할 수 있으며, 해당실의 이용규칙을 잘 준수한다.

다. 타인의 휴식을 방해하는 행위는 자제한다.

9. [두발] 학생의 두발은 자율로 한다. 다만, 두발로 인하여 타인의 피해가 발생할 경우 교사는 피해가 없도록 지시할 수 있다.

10. [복장] 학생의 복장에 관한 사항은 다음 각 항과 같다.

가. 복장의 부착물(명찰, 교표 등)은 소정의 위치에 패용한다.

나. 등하교시에 교복을 착용하며(부득이한 경우 교복과 유사한 색상과 재질의 바지를 입을 수 있음), 실기 및 실습 시 수업에 맞는 복장으로 하고 필요시 부착물을 패용한다.

11. [용의] 학생의 용의에 관한 사항은 다음 각 항과 같다.

가. 신발은 운동화나 학생용 단화로 활동하기에 편하고 검소한 것으로 사용하며, 샌들, 슬리퍼 등은 금지한다.

12. [휴대물품] 학생의 휴대물품에 관한 사항은 다음 각 항과 같다.

가. 휴대전화기를 소지하고 등교한 학생은 등교 후에 담임교사에게 제출하고 종례시간에 돌려받는다.

나. 부득이한 경우 교내에서 휴대전화기 사용은 담임교사의 사전 승인을 득한 경우에 사용할 수 있다.

다. 휴대전화기(공기계 포함)를 소지 또는 수업 중 꺼내 놓거나 확인, 사용하는 행위를 할 경우, 해당 교사는 회수하여 보관 또는 담임교사에게 인계한다.

라. 휴대전화는 시험 중에 절대로 휴대하여서는 안 된다.

마. 게임기, 동영상 관련 기기 제품은 교내에서 소지 및 사용을 금지한다. 적발될 경우 생활규정에 의거하여 처리할 수 있다.

바. 흉기(칼, 드라이버, 송곳 등)를 휴대하여서는 안 된다.

사. 학생은 음란물(음란미디어, 음란서적 등), 흡연 관련물(담배, 라이터, 성냥 등), 주류, 향정신성 약물(본드, 부탄가스, 환각제 등) 등을 소지하여서는 안된다.

아. 학생 안전과 관련 및 7항 (음란물, 흡연관련물, 주류, 약물 등)이 의심 및 목격이 되는 경우 해당 교사 및 담임 교사, 학생부는 소지품 검사를 실시 할 수 있다.

자. 소지품 검사를 하는데 있어서 학생은 협조를 해야 하며, 성별이 다를 경우 거부할 수 있다.

차. 소지품 검사를 거부할 경우 선도위원회를 거쳐 규정에 의거하여 처리할 수 있다. 당사자의 거부가 있는 경우 주의 학생 및 목격자, 교사의 진술로 처벌할 수 있다.

카. 제8항에 따른 소지품의 검사는 담임교사 또는 학생생활부장이 실시한다.

13. [급식지도]

가. 급식지도는 학년부장과 담임교사의 협의 하에 자율적으로 실시한다.

나. 급식실로 들어갈 때에는 뛰거나 새치기 하지 않는다.

다. 급식을 기다리는 동안 질서를 유지한다.

14. [외출]

가. 외출이라 함은 등교이후 교문 밖을 출입하는 것을 말한다.

나. 외출은 반드시 담임교사(담임부재 시 생활담임교사)의 허락을 받아 외출한다.

다. 무단외출(교사의 허락을 득하지 못한 외출)을 하지 않는다.

15. [학급 도우미 활동] 학생의 학급 내 봉사활동 사항은 다음 각 항과 같다.

가. 학급환경 정돈, 출결사항 점검, 학급분위기 조성에 노력 봉사한다.

나. 청소 구역의 청소 상태를 확인한다.

다. 학급비품 관리에 최선을 다하여 이상이 있을 경우 담임교사에게 즉시 알린다.

라. 소정의 등교시간 보다 일찍 등교하여 활동에 임하고 종례 후 정리 정돈한다.

16. [기타 교내생활] 다음 각 항의 사항들은 담임교사 또는 담당교사의 허락을 얻어야 하며, 필요한 경우에는 해당교사가 임장지도를 할 수 있다.(※ 학교장 위임전결 규정에 맞도록 학교에서 자율적으로 결정)

가. 교내에서 학생이 단체모임을 하고자 할 때

나. 실외활동 시 교실에 남고자 할 때

다. 교내에서 외부인과 면담을 하고자 할 때

라. 특별실을 사용하고자 할 때

마. 휴일에 학교에서 활동하고자 할 때

출결사항

1. 학칙에 의거한 출석할 날짜에 출석하지 않을 때는 결석으로 처리한다.

2. 재입․편입․전입․재취학생의 결석일수는 원적교의 결석일수와 합산하되, 중복되는 재학기간의 결석일수는 제외한다.

3. 다음 각 호의 하나에 해당되는 경우에는 출석으로 처리한다.

가. 천재지변, 법정 전염병 등 불가항력의 사유로 인하여 출석하지 못한 경우

나. 공적의무 또는 공권력의 행사로 인하여 출석하지 못한 경우

다. 학교장의 허가를 받아 학교를 대표한 경기 참가, 경연대회 참가, 훈련참가, 교환학습, 현장(체험)학습 등으로 인하여 출석하지 못한 경우

라. 현장체험학습의 출석 인정기간은 연간 1주일 이내, 교류(교환)체험학습은 연간 1개월 이내로 한다.(기간을 초과할 시는 학교장의 허락을 받아야 한다)

마. 초․중등교육법시행령 제31조(학생의 징계 등) 제1항의 규정에 의한 학교내의 봉사, 사회봉사, 특별교육이수 기간 등

바. 학교 폭력 피해로 인한 치료기간

사. 기타 부득이한 사유로 학교장의 허락을 받아 결석하는 경우

4. 소정의 등교시간에 출석하지 않을 경우에는 지각으로 처리한다.

5. 소정의 하교시간 이전에 하교하는 경우에는 조퇴로 처리한다.

6. 소정의 교과수업시간에 출석하지 않을 때에는 결과로 처리한다.

7. 위 제3목에 해당하는 사유로 인한 지각, 조퇴, 결과는 각각의 횟수에 포함하지 않는다.

8. 같은 날짜에 지각, 조퇴 또는 결과가 발생된 경우에는 학교장이 판단하여 어느 한 가지만 처리한다.

9. 같은 날짜에 결과가 1회 이상이라도 1회로 처리한다.

10. 재입․편입․전입․재취학생의 지각․조퇴․결과 횟수는 원적교의 각 횟수를 합산하되 중복되는 재학기간의 각 횟수는 제외한다.

-1[경조사 출결] 경조사의 경우 다음 기일에 한하여 결석일수에 포함하지 않는다.

구 분	대 상	일 수
결 혼	◦ 형제, 자매, 부, 모	1
입 양	◦ 학생 본인	20
사 망	◦ 부모, 조부모, 외조부모	5
	◦ 증조부모, 외증조부모 ◦ 형제․자매 및 그의 배우자	3
	◦ 부모의 형제․자매 및 그의 배우자	1

다만, 원격지일 경우 실제 필요한 왕복 소요일수를 학교장의 결재를 받아 가산할 수 있음

-2[출석사항 평가] 출석사항의 평가는 다음 각 항과 같다.

1. 질병으로 인한 결석

가. 결석한 날부터 3일 이내에 담임교사에게 결석계를 제출한 경우

나. 부득이한 사정으로 결석한 날부터 3일 이내에 의사의 진단서 또는 의견서를 첨부하지 못했으나, 병으로 인한 결석임을 증명할 수 있는 자료 (학부모 의견서, 투약봉지, 담임교사의 확인서 등)를 첨부한 결석계를 3일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

2. 무단결석

가. 합당하지 않은 사유나 고의로 결석한 경우(태만, 가출, 고의적인 출석 거부, 범법 행위로 관련기관에 연행 및 도피 등)

3. 기타 결석

가. 부모․가족봉양, 가사 조력, 간병 등 부득이한 개인사정에 의한 결석임을 학교장이 인정하는 경우

나. 기타 합당한 사유에 의한 결석임을 학교장이 인정하는 경우

[교외생활] 학생은 교외생활 시 다음 각 항의 사항을 준수해야 한다.

1. 학생으로서의 긍지를 갖고 신분에 어긋남이 없도록 언행에 유의하며 자기수양에 힘 써야 한다.

2. 교내․외에서 웃어른을 만나면 예의를 갖춘다.

3. 학생의 본분을 다하고 노약자를 도와주며 공중도덕과 법을 잘 지킨다.

4. 대외기관(단체)을 방문 할 때에는 학교장의 허가를 얻어야 한다.

5. 교외에서 실시하는 각종 교육활동에 참여할 때 학생은 지도교사의 지도에 따른다.

6. 교통규칙을 지키고 각종 안전사고에 유의한다.

7. 술, 담배, 본드, 마약 등 유해성 약물을 절대 복용하지 않는다.

8. 청소년 유해업소를 출입하거나 불법 아르바이트를 하지 않는다.

[보호자의 의무] 학생 보호자는 매일 대화 및 상담할 수 있도록 노력하며 특이사항 및 위험징후가 보일 시 담임교사, 상담교사, 경찰, 119, 교육청 등에 알려야 한다.

[사이버 생활] 건전한 사이버 생활을 위하여 다음 각 항을 준수하여야 한다.

1. 사이버 공간에서 표준어와 바른 말을 사용하여 올바른 사이버 문화를 조성한다.

2. 사이버를 이용한 폭력, 성희롱, 비방 등을 하지 않으며 타인의 인권과 사생활을 존중하고 보호한다.

3. 건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.

4. 음란․폭력성 유해 사이트 접속이나 불법 유해매체물의 교내 반입 및 배포를 금한다.

5. 타인의 정보를 보호하고, 자신의 정보도 철저히 관리한다.

6. 타인의 지적 재산권을 보호하고 존중한다.

7. 댓글을 표시할 때의 예절을 갖추고 남을 비방하지 않는다.

[통신기기 관리] 교내에서는 다음 각 항을 지켜야 한다.

1. 교내에서 휴대전화기는 제15조 제1항, 제2항, 제3항, 제4항에 따른다.

2. 수업 중 컴퓨터는 교육 활동을 위해서만 활용한다.

3. 교내 정보통신 기자재를 아끼고 관리를 철저히 한다.

학급회의 조직 및 운영

1. [운영목표] 학급회는 다음의 목표를 달성하기 위해 조직 운영한다.

가. 학급 구성원으로서의 역할을 하고 안정된 학습 분위기를 조성하여 학교생활에 잘 적응하게 한다.

나. 민주적 의사 결정 능력의 함양과 함께 다수결 원칙을 준수하고 소수의 의견도 존중하도록 한다.

다. 공동체 의식을 함양하고 학교에 대한 애교심을 갖게 한다.

라. 법과 질서를 준수하며 자유와 권리, 책임과 의무를 이행하도록 한다.

2. [운영방침] 학급회를 효과적으로 운영하기 위해 다음과 같은 운영방침을 정한다.

가. 학급회 토의 주제는 학생회에서 주별로 주제를 결정하여 발표한다.

나. 학급회의에서 학급 체험활동, 봉사활동, 공동체의식 함양활동 등 다양한 학급활동을 추진한다.

3. [조직과 임무] 학급회의 원활한 운영과 역할 분담을 위해 다음과 같은 조직을 두며 모든 학급원은 학급회에 소속되어야 하고 그 임무는 다음과 같다.(역할 분담은 학생회 조직과도 연계시켜 학급과 학생회간의 연계성을 유지한다.)

가. 조직은 회장, 부회장, 총무, 체험활동부, 모범생활부, 아가모생활부, 특기신장부,  등으로 구성한다.

나. 회장(반장)은 학급회의를 관장하고 학생회의 회원으로서 활동을 한다.

다. 부회장(부반장)은 회장을 보좌한다.

라. 총무부는 학급회 운영계획, 기록, 관리 및 학습분위기 조성, 자율학습 실천, 학    습자료 각종행사 추진 계획 수립 등을 맡는다.

마. 체험활동부는 소풍, 수학여행 및 수련활동, 체육활동, 학급잔치, 오락회, 위생 및    보건활동 등을 맡는다.

바. 모범생활부는 용의 및  복장지도, 실내 생활지도, 출결석 관리, 식사지도, 교통    안전 및 질서지도 등을 맡는다.

사. 아가모생활부는 절약, 폐휴지 수집 및 분리수거, 봉사 위문활동, 청소 및 환경미    화, 커텐관리, 학급 비품관리 등을 맡는다.

아. 특기신장부는 학급도서 수집 및 관리, 권장도서 소개, 독후감 발표 및 독서왕     뽑기, 기능훈련 등을 맡는다.

4. [간부 임명]

가. 학급회 간부는 회장(반장), 부회장(부반장)으로 하며, 각 학급에서 선출된 간부는 학교장이 임명한다.

나. 회장, 부회장이 학급 간부로서의 임무수행이 어려울 경우 해당 학급 담임을 배석시켜 학생선도위원회에서 심의하고, 자격정지가 결정되면 재선출하여 재임명할 수 있다.

5. [학급회 활동내용]

가. 토론과 집단 사고로 즐거운 교실 만들기 활동을 전개한다.

나. 학급 단합대회, 학급별 체험활동 등 다양한 학급행사를 추진한다.

다. 학급 신문, 학급 문집 제작 등을 통해 학급 공동체 의식 함양 활동을 전개한다.

라. 학급 생활을 자율 규제 하며 머물고 싶은 교실 만들기 운동을 추진한다.

학생회

1. 본회는 ‘옥천중학교 학생회’라 칭한다.

2. [목적] 본회는 학생의 본분을 준수하고 건전한 교풍과 전통 수립을 위해 자유롭고 민주적인 자치활동을 하며 아울러 학생의 취미활동과 특기 등 기능을 개발하여 민주시민으로서의 자질을 갖추는 것을 그 목적으로 한다.

3. [운영] 학교 활동의 민주적 운영을 위해 학생회를 두고 학생회의 실무추진을 위해 분과협의회를 둔다.

4. [회원] 학생회의 회원은 본교 재학생으로 한다. 다만, 휴학 및 유예자는 그 기간 중 회원의 자격이 정지된다.

5. [권리 및 의무] 학생회의 회원은 학생회의 자치활동에 참여할 권리를 가지며 정해진 규정을 준수할 의무가 있다.

6. [운영 지도] 본회의 건전한 운영과 학생 자치활동의 활성화를 위하여 학생생활부의 지도를 받는다.

7. [기능]

가. 본회의 목적 달성을 위해 다음과 같은 기능을 갖는다.

1) 학예, 체육, 특기 및 취미 신장에 관한 활동

2) 정서함양, 심신 수련을 위한 제반 활동

3) 학교의 전통, 향토의 민속, 전통문화의 계승 발전에 관한 활동

4) 각종 봉사 활동

5) 학교 또는 주변의 화재 등 각종 재난 시 방재 및 지원 활동

6) 기타 학칙과 본 회의 목적에 부합하는 활동 등

나. 본회의 모든 활동은 학칙의 범위 내에서 학생의 본분에 맞게 이루어져야 한다.

다. 동 조의 활동기능을 달성하기 위한 경비 지원이 필요하다고 인정될 때 학교는 예산의 범위 내에서 이를 지원할 수 있다.

8. [승인] 학생회에서 의결된 사항은 학교장의 승인을 받아야 효력이 발생한다.

9. [학생회 임원] 학생회의 임원은 다음 각 항과 같다.

가. 학생회 회장 1인, 부회장 2인(3,2학년 각 1인)

나. 서기 1인, 각부의 부장 및 차장 각 1인

10. [부서] 학생회는 합리적이고 능률적인 운영을 위하여 다음 각 항의 부서를 둘 수 있다.

가. 총무부 : 학생회 운영계획 수립, 학습분위기 조성, 자율학습 실천, 학습자료 준비, 각종행사 추진 계획 등

나. 체험활동부 : 소풍, 수학여행, 수련활동, 체육활동, 학급잔치, 오락회, 위생 및 양호활동 등

다. 모범활동부 : 용의, 복장지도, 실내생활지도, 출결석관리, 식사지도, 교통안전 및 질서지도 등

라. 아가모생활부 : 절약, 폐휴지 수집 및 분리수거, 봉사 위문활동, 청소 및 환경미화, 커텐관리, 학급비품관리 등

마. 특기신장부 : 학급도서 수집 및 관리, 권장도서 소개, 독후감 발표, 독서왕 뽑기, 기능훈련 등

11. [직무 및 임기]

가. 학생회(학급회) 임원의 직무는 다음 각 호와 같다.

1) 회장은 회무를 통괄하고 학생회를 대표한다.

2) 부회장은 회장을 보좌한다.

3) 각부 부장은 해당 부서의 직무를 기획, 관장한다.

4) 서기는 회의록을 작성한다.

나. 임원의 임기는 다음 각 호와 같다.

1) 정․부회장 임기는 1년으로 한다.

2) 임원이 궐위될 때에는 1개월 내에 후임자를 선출한다. 후임자는 전임자 임기의 잔임 기간 동안 재임한다.

12. [대의원회] 학생회 심의․의결기관으로 대의원회를 둔다.

가. 구성

1) 학생회 회장, 부회장 및 학생회 임원과 각 학급의 회장과 부회장으로 구성한다.

2) 학생회 회장은 대의원회 의장이 된다.

나. 기능

1) 사업계획의 심의 및 사업보고의 승인

2) 학생회 규정 개정에 대한 의안 제출

3) 운영위원회에서 부의한 안건의 처리

4) 기타 필요한 사항

다. 회의

1) 대의원회의는 정기총회와 임시총회로 구분하고 회장이 개최한다.

2) 정기총회는 매월 소집하며 임시총회는 회장이 필요하다고 인정할 때와 운영위원 1/2이상 또는 대의원 1/2이상이 요구할 때 그리고 학교장의 소집요구가 있을 때 개최한다.

3) 대의원회의 의결은 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 하며 가부동수인 경우 회장이 의결권을 갖는다.

4) 대의원회의에서 부결된 의안은 특별한 경우가 아니고서는 6개월 이내에 재 상정할 수 없다.

13. [운영위원회]

가. 구성 : 회장, 부회장 및 각 부의 부장으로 구성한다.

나. 기능

1) 대의원회의에서 위임된 사항

2) 사업계획

14. [회장의 선거] 회장단 선출은 학교 규정에 의거 직선제로 선출되며 학교장의 임명을 받는다.

15. [선출시기] 정․부회장은 학년말에 선출한다.

16. [선거비용] 선거관리에 필요한 비용은 학생생활부 예산에서 지출한다.

17. [선거관리위원회]

가. 선거의 공정한 관리를 기하기 위하여 선거관리위원회(이하‘위원회’라 한다)를 둔다.

나. 위원회는 각 학급의 반장으로 구성하고 그 중에서 위원장과 부위원장을 선출한다

다. 선거관리위원회의 직무는 다음 각 호와 같다.

1) 선거일시 결정 공고

2) 입후보자 등록에 관한 시무

3) 투표 및 개표에 관한 시무

4) 선거 및 입후보자에  관한 공시 사무

5) 당선자의 선포 및 공고

6) 기타 선거에 관한 시무

18. [입후보자 등록]

가. 정․부회장으로 입후보하고자 하는 자는 입후보 등록원서에 다음 각 호의 구비 서류를 첨부하여 선거일이 공고된 다음날로부터 5일 이내에 학생 20인 이상의 추천을 받아 위원회에 등록할 수 있다.

1) 등록원서

2) 선거권자 20명 이상의 추천서(단, 추천자는 2명 이상은 추천할 수 없다.)

나. 위원회는 입후보자의 자격(아래와 같음)을 심사하여 이를 공고한다.

1) 품행이 방정하고 지휘 통솔력이 있는 자로 선거 당일 현재 본교 1․ 2학년에 재학 중인 자.

2) 학교 내 봉사 이상의 처벌을 받은 사실이 없는 자.

3) 출석률 90% 이상인 자.

19. [선거운동]

가. 선거운동은 해당 입후보자로 등록을 마친 후 위원회에서 지정하는 기간에만 행할 수 있다.

나. 위원회는 입후보 마감 후 입후보자의 합동 소견 발표회를 갖는다.(단, 소견 발표의 시간, 장소는 위원회에서 결정한다.)

20. [선거일] 선거일은 위원회 위원장이 투표일 10일 이전에 이를 공고한다.

21. [투표 및 개표]

가. 투표용지는 위원회에서 작성하고 입후보자의 성명 아래에 기표한다.

나. 선거인은 학생증을 제시하고 선거인 명부와 대조 후, 기표용지를 받아 지정된 장소에서 투표한다.

22. [당선자]

가. 위원회는 최고 득표자를 당선자로 하고 학교장의 승인을 받아 이를 공고한다.

나. 입후보자가 1인일 경우에는 무투표 당선 된다.

23. [벌칙] 위원회는 선거기간 중 또는 학교 생활 중 다음 각 항에 해당하는 행위를 한 자에 대하여 피선거권을 박탈하거나 당선 무효를 결정할 수 있다.

가. 위원, 입후보자 및 유권자에 대하여 폭행, 협박, 유언비어 등을 유포한 자

나. 고의로 부정한 선거 운동을 한 자 또는 위원회 지시를 따르지 않는자.

다. 학교생활 중 학교 내 봉사 이상의 처벌이 발생하였을 때.

라. 기타 공정한 선거를 방해하거나 위법 부당한 행위를 한 자

24. [기타] 본 선거규정에 명시되지 않은 사항은 선거관리위원회에서 별도로 결정할 수 있다.

생활지도

1. [안전지도] 학교는 다음 각 항과 같이 학생의 안전을 위하여 노력하여야 한다.

가. 실험․실습 및 체육 활동 시 안전에 유의하도록 지도한다.

나. 학교 시설 안전관리를 철저히 한다.

다. 안전 및 생명존중 교육을 실시한다.

라. 물놀이․등산․빙판․화재 등 각종 안전사고에 유의하도록 지도한다.

마. 등․하교 시 교통안전 지도를 위하여 교사와 학생 및 학부모(봉사단체)로 구성된 교통지도반을 운영할 수 있다.

바. ‘학교 현장교육 시 학생안전관리규칙’을 준수한다.

2. [진로지도] 학교는 다음 각 항과 같이 학생의 진로지도에 힘쓴다.

가. 진로지도 관련 표준화검사를 실시하여 진로지도에 활용한다.

나. 진학정보실의 자료를 확충하여 정보를 제공한다.

다. 직업에 대한 구체적인 계획을 세우고 정확한 정보를 활용하여 올바른 직업관을 형성하도록 지도한다.

라. 진학 및 진로직업에 대한 교육을 실시한다.

마. 전문가를 초청하거나 현장 체험학습 등을 통한 진로교육을 실시할 수 있다.

바. 개별상담 및 집단상담(심성훈련)을 실시한다.

3. [교외생활지도] 학교는 학부모(단체), 유관기관, 시민단체 등과 협조하여 교외 생활지도를 할 수 있다.

4. [훈육·훈계방법] 학생지도 시 훈육․훈계 등의 방법으로 하되 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법을 사용하지 않는다. 다만 학습권과 교육권의 보호 및 질서유지를 목적으로 교육벌을 가할 수 있다.

교사는 신체 및 도구를 사용하여 체벌하지 않는다. 다만, 학교 생활 관련 및 타인의 학습권을 침해할 경우 다음과 같은 조치를 취할 수 있다.

가. 학생의 건강상태를 고려하여 훈육하도록 한다.

나. 교육적 벌을 내릴 수 있다. (반성문, 명심보감,청소 등)

다. 사회가 통상적으로 인정할 수 있는 범위내에서 지도할 수 있다.

라. 학생의 인격을 존중하며 반성할 수 있는 방법을 교사는 고안하고 실천해야 한다.

5[보호자의 책임] 학생이 교내․외 생활을 막론하고 타인이나 학교에 피해를 입혔을 경우, 그 학생의 보호자는 피해자에게 경제적․정신적 피해보상은 물론 도의적 책임을 진다.

[학생선도위원회]

1. 학생들의 생활지도에 관한 사항을 협의하기 위하여 학생지도 복지위원회(이하 학생선도위원회)를 둔다. 단 학교폭력 사안은 학교폭력대책자치위원회에서 처리 한다.

2. 학생선도위원회는 교감을 의장으로 하고, 학생생활부장, 학생생활부 교사, 교무부장, 인성부장(상담), 해당 학년부장, 담임교사를 위원으로 하고 학생생활부장을 간사로 한다.

※ 학생선도(징계)위원회 명칭은 위원회 통합 지침에 따라 학생지도 및 복지위원회로 변경할 수 있음

3. [기능]

가. 학생선도위원회는 학생의 생활지도에 관한 전반적인 사항을 협의한다.

나. 학생선도위원회는 학생생활지도에 관한 전반적인 계획을 수립․시행한다.

4. [징계원칙] 징계원칙은 다음 각 항과 같이 한다.

가. 학생징계는 학생의 인격 존중을 우선적으로 고려하여 시행한다.

나. 학생징계는 사안 발생 후 조치보다는 예방 지도에 중점을 둔다.

다. 학생징계는 그 학생의 평소 품행과 교육적인 면을 참작한다.

5. [징계의 심의]

가. 학생선도위원회는 학생 징계에 관한 사항을 심의한다.

나. 학생선도위원회는 담당교사 및 담임교사로부터 사안의 설명과 의견을 청취하며 학생의 학부모에게 의견진술의 기회를 부여하여야 한다. 다만, 학생, 학무보가 진술 거부 및 응답이 없을 시 생략하고 진행할 수 있다. (목격자진술, 사실확인서, 선도의뢰서 등의 자료를 참고)

6. [재심의 부의]

가. 학교장은 학생선도위원회가 심의한 사항에 대하여 심의 결과 및 학생 또는 학부모의 진술내용 등을 고려하여 필요하다고 인정될 때에는 재심을 요구할 수 있다.

나. 위반 학생 및 학부모는 징계 의결 결과에 이의가 있으면 징계 사실을 통보받은 후 3일 이내에 서면으로 재심을 청구할 수 있다. 이때 학교장은 재심 청구서를 검토하고 재심 여부를 7일 이내에 결정하여 학생선도위원장에게 재심을 요구 하여야 한다.

다. 재심은 위원과반수 출석과 출석위원 과반수 찬성으로 의결한다. 이때 재심 결정된 사항에 대하여 학부모는 반드시 수용해야 한다.

7. 징계의 종류와 기간

가. [징계의 종류] 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정할 때에는 학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있다.

1) 학교 내의 봉사

2) 사회봉사

3) 특별교육이수

4) 출석정지 : 1회 10일 이내, 연간 30일 이내의 출석정지(무단결석 처리)

나. [징계의 방법]

다음 각 항의 어느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있다.

1) ‘학교 내의 봉사’는 학생을 등교시켜 수업을 받게 한 후 봉사활동을 하는 것을     원칙으로 한다. 점심시간 및 방과 후 등의 시간에 지도하고, 시간은 선도위원회에서 정하도록 한다.

2) ‘사회봉사’ 는 학생을 지역 행정기관, 공공기관, 사회복지기관 등에 위탁하여 봉사활동을 실시한다. 사회봉사 기관을 정하는 것은 학부모가 해당기관을 정해야 한다. ‘사회봉사’할 수 있는 기관을 정하지 못할 경우 상위 징계로 간다.

3) ‘특별교육 이수’는 교육감이 설치 및 위탁 운영하는 시설과 교육과정을 이용하거나 학교자체 프로그램을 구안하여 시행한다.

4) 출석 정지 기간은 학교생활기록부의 출결상황란에‘무단결석’으로 표시된다.

5) 교권보호위원회 사안은 징계기준을 따르지 않고 교권보호위원회의 규정을 따른다.

다. [심의 확정] 학생 징계는 학생선도위원회의 심의를 거쳐 학교장이 최종 결정한다.

라. [징계내용 통보] 징계가 확정되면 보호자에게 징계 내용을 통보하고 선도에 협조하도록 요청한다.

마. [징계유보] 징계중의 학생이라도 각종 시험에는 응시하게 하며 징계기간 중의 시험기간은 처벌기간에서 제외한다.

바. [징계경감 및 해제] 학교장은 징계 완료 전이라도 개전의 정이 뚜렷하다고 인정될 경우에는 처벌의 경감 및 그 기간을 단축하거나 해제할 수 있다.

8. [징계의 기준] 징계의 기준은 <학교생활규정> 별표2로 정하여 운영한다.

시    상

1〔종류〕본교 학생의 시상은 내용에 따라 학년 협의회 또는 교직원회의 심의를 거쳐 학교장이 결정 수상한다. 단 특별상은 예외로 한다.

가. 학력부문 : 학업상(교과별), 예능상, 체육상, 기능상

나. 모범부문 : 효행상, 선행상, 봉사상

다. 근면부문 : 3년 개근상, 3년 정근상, 1년 개근상

라. 특 별 상 : 교내․외 행사나 학교 운영상 필요에 따라 결정

2〔시기〕시상은 졸업식, 학기말, 기타 교내 행사나 학교 운영상 필요한 시기에 수여한다.

3〔외래상〕특별한 공로로 외부에서 주는 상을 제외하고는 학교장의 추천 또는 승인을 얻어야 한다.

4〔학력부문〕

가. 학업상(교과별) : 교과별 정원의 3%로 하되 한 개의 상장에 해당 과목을 기재하고 상품도 1개 교과분만 수여한다.

나. 예능상 : 음악, 미술, 문학, 웅변에 특기가 있어 도 단위 이상 대회에서 3위 이상 입상한  학생.

다. 체육상 : 운동 기능이 특출하여 도 단위 이상 경기에서 3위 이상 입상한 학생.

라. 기능상 : 과학, 기술 기능이 특출하여 도 단위 이상 대회에서 3위 이상 입상한 학생.

5〔모범부문〕

가. 효행상 : 충․효정신이 뚜렷하고 웃 어른께 공경심이 지극하여 타의 모범이 되는 학생.

나. 선행상 : 다른 학생들에게 귀감이 될만한 바르고 착한 일을 한 실적이 있으며 정의감이 강한 학생.

다. 봉사상 : 학교와 이웃, 사회에 헌신적으로 봉사하고 상부상조한 공이 있는 학생.

6〔근면부문〕

가. 3년 개근상 : 3년간 개출석한 학생(결과, 지각, 조퇴가 없어야 한다)

나. 3년 정근상 : 3년간 결석 1회인 학생(지각, 조퇴, 결과를 합하여 3회를 1일 결석으로 환산 함)

다. 1년 개근상 : 1년간 개출석한 학생(결과, 지각, 조퇴가 없어야 한다)

7〔포상제외〕모범부문은 교내 봉사(서면사과) 이상의 처벌을 받은 학생은 수상에서 제외 한다, 단 근면상은 받을 수 있다.(폭력 관련은 학교폭력자치위원회 징계를 받은 자로 함).

※. 징계 당해 연도만 수상에서 제외 됨(년도가 바뀌면 수상이 가능 함)

[개정방법] 이 규정은 학교규칙 개정 절차에 관한 규정에 따라 학교운영위원회의 심의를 거쳐 개정한다.

[예외] 이 규정에 명시되지 않은 학교생활에 관한 사항은 학교의 전통과 관례에 의거 처리한다.

제11장 학교운영지원비 등의 징수

제33조(학교운영지원비 등의 징수) 학교운영지원비는 관할청의 지침에 의거 학부모와 협의하여 학교운영위원회의 심의를 얻어 징수하며, 학교교육 과정상 필요한 기타 비용은 학부모와 협의하여 학교운영위원회의 심의를 얻어 징수한다.

제12장 체험학습

제34조(체험학습의 승인) ①체험학습은 학교장이 교육상 효과가 있다고 판단된 경우 보호자의 동의를 얻어 교외 체험학습으로 허가할 수 있다.

②교외 체험학습은 학교를 출석하지 않아도 출석으로 인정하며, 이때 현장학습승인신청서를 3일 전에 학교장에게 제출하여 승인을 얻어 실시한 후, 학습결과 보고서 또는 증빙 자료를 체험학습 종료 후 7일 이내에 제출하여야 한다.

제35조(출석으로 인정하는 체험학습의 유형) ①교육과정 운영에 계획된 체험학습

②학부모 및 교사가 함께 하는 공동체 체험학습, 가족과 함께 하는 체험학습, 국‧내외 위탁 체험학습(현지학교 교육과정 적용)

1. 현장조사, 탐구활동, 전시회․박람회 견학 등

2. 문화체험, 노작활동, 유적지 탐방, 공연장, 미술관 탐방 등

3. 인근학교, 지역사회, 봉사활동, 농촌 일손 돕기, 향토행사 참관 등

4. 친․인척 방문, 고적답사, 문화탐방 등

③보호자 동의를 얻은 국내 체험학습은 국내 체험학습의 경우 횟수에 관계없이 연간 7일 이내로 하고, 국외 체험학습의 경우 통합 30일 이내로 한다. (단, 국외 체험학습은 휴가 중 실시를 권장하며, 휴가 기간 중에는 연장하여 실시할 수 있다.)

④국‧내외 위탁 체험학습을 받아주는 학교장의 승인을 학부모가 받아 왔을 때와 학부모의 파견 및 교환근무를 하는 기간은 모두 출석으로 인정한다.

⑤허용 기간을 초과했을 경우 무단결석으로 처리하며 3개월 이상이면 절차를 거쳐 유예처리하고 정원 외로 관리한다.

제13장 특수교육대상자

제36조(장애학생 인권보호)① 장애 학생의 인권이 학교 교육과정에서 실현될 수 있도록 인간으로서의 존엄과 가치 및 자유와 권리를 보장하도록 한다.

② 장애학생을 장애를 사유로 정당한 사유 없이 제한·배제·분리·거부 등에 의하여 불리하게 대하지 않는다.

③ 장애학생의 입학 지원 및 입학을 거부할 수 없고, 전학을 강요할 수 없으며, 장애학생이 당해 교육기관으로 전학하는 것을 거절하여서는 아니 된다.

④ 특정 수업이나 실험·실습, 현장견학, 수학여행 등 학습을 포함한 모든 교내외 활동에서 장애를 이유로 장애학생의 참여를 제한, 배제, 거부하여서는 아니 된다.

제37조(개별화교육위원회) ①학교의 장은 특수교육대상자의 능력 및 특성에 적합한 개별화교육 방법을 강구하기 위하여 특수교육대상자 개별화교육위원회를 구성하되, 위원수는 위원장 1인을 포함한 5인 이상 10인 이하의 위원으로 구성하고 위원장은 교감으로 한다.

②특수교육대상자 개별화교육위원회의 운영방법은 위원들과 협의하여 학교장이 정한다.

제14장 수석교사의 배치기준

제38조(수석교사의 배치기준) ①수석교사는 학교별로 1명씩 두되, 학생 수가 100명 이하인 학교 또는 학급 수가 5학급 이하인 학교에는 수석교사를 두지 아니할 수 있다.

②수석교사는 학급을 담당하지 아니한다. 다만, 학교 규모 등 학교 여건에 따라 학급을 담당할 수 있다.

③제1항 및 제2항에서 규정한 사항 외에 수석교사의 배치에 필요한 구체적인 사항은 교육부 장관이 정하는 기준에 따라 관할청이 정한다.

제15장 기타 법령에서 정하는 사항

제39조(학교운영위원회) 교육법 제31조와 시행령 제63조에 의거하여 학교운영위원회를 두어야 하며, 그 세부 내용은 따로 정한다.

제40조(학교폭력대책자치위원회) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 및 동법 시행령에 의거하여 학교폭력대책자치위원회를 두어야 하며, 그 세부 내용은 따로 정한다.

제41조(학교교권보호위원회)

①(목적)이 규칙은 「교원의 지위 향상 및 교육 활동 보호를 위한 특별법 시행령」 제15조 제7항에 따라 옥천중학교 교권보호위원회의 구성 및 운영에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

②(학교교권보호위원회의 구성) 옥천중학교교권보호위원회(이하 “위원회”라 한다)

1. 위원장 1명을 포함하여 5명의 위원으로 구성한다. 위원장은 교감으로 한다.

2. 학교장은 학교운영위원회의 위원 중 동 위원회가 추천하는 교원위원‧학부모위원‧지역위원 각 1인을 위원으로 위촉한다.

3. 위원회의 사무를 효율적으로 처리하기 위하여 교직원 중에서 학교장이 지명하는 간사 1인을 둔다.

③제3조(위원장) 1. 위원장의 임기는 2년으로 하며 연임할 수 있다.

2. 위원장은 위원회를 대표하고 위원회의 업무를 총괄한다.

3. 위원장이 부득이한 사유로 직무를 수행할 수 없는 경우에는 위원장이 미리 지명한 위원이 그 직무를 대행한다. 위원장이 미리 지명한 위원이 없는 경우에는 위원 중 임명되거나 위촉된 날 순으로 위원장의 직무를 대행한다. 다만, 모두 그 날짜가 같은 경우에는 이름순으로 위원장의 직무를 대행한다.

4. 위원회의 최초 구성 또는 재구성으로 위원장이 아직 호선되지 않은 경우, 교원 위원 중 연장자가 회의 소집 및 안건 상정 등 위원장의 직무를 임시로 대행한다. 소집된 그 회의에서 위원장을 반드시 호선하여야 하며, 임시로 위원장의 직무를 대행한 교원 위원의 행위는 호선된 위원장이 한 행위로 본다.

④(위원의 자격상실) 위원이 다음 각 호의 어느 하나에 해당할 때에는 위원의 자격을 상실한다.

1. 해당 학교의 교원이었던 위원이 퇴직하거나 소속 학교를 달리하게 된 때

2. 해당 학교의 학부모였던 위원의 경우에 해당 학생이 소속 학교를 졸업, 전학, 자퇴하거나 퇴학된 때. 다만, 해당 학생이 졸업한 경우에는 해당 학년도말까지 위원자격을 유지한다.

⑤(회의의 소집) 1. 위원장은 위원회의 회의를 소집해야 할 사유가 발생한 때에는 14일 이내에 회의를 개최하여야 한다.

2. 위원장이 회의를 소집하려는 경우에는 회의의 일시, 장소 및 목적을 회의개최 3일 전까지 각 위원들에게 서면 또는 구두로 통지하여야 한다. 다만 긴급한 경우로서 위원 전원이 동의한 경우에는 예외로 한다.

⑥(당사자의 출석) 1. 위원회는 회의 개최 3일 전까지 해당 학생이나 그 보호자 및 피해교원(이하 “당사자”라 한다)에게 출석통지서가 도달되도록 하여야 한다. 다만, 긴급한 경우로서 당사자가 동의한 경우에는 예외로 한다.

2. 위원회는 당사자가 위원회에 출석하여 진술하기를 원하지 아니할 때에는 서면으로 진술할 수 있음을 알리고, 당사자가 서면진술을 원하지 아니할 때에는 진술 없이 심의할 수 있다

⑦(위원회의 의결) 1. 위원회의 회의는 재적위원 3분의 2 이상의 출석으로 개의하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

2. 교육활동 침해 학생에 대한 조치 의결은 의결서로 하며 그 이유 란에는 조치의 원인이 된 사실 및 관계 법령을 구체적으로 밝혀야 한다.

⑧(의결 통보 및 처분 등) 1. 위원회가 의결을 하였을 때에는 지체 없이 의결서를 학교의 장에게 통보하여야 한다.

2. 학교의 장은 위원회의 의결 결과에 따라 조치를 하여야 한다.

3. 학교의 장은 제2항에 따라 조치를 할 때에는 결과통지서를 당사자에게 통지하여야 한다.

⑨(분쟁조정의 신청) 1. 당사자 중 어느 한 쪽은 교육활동과 관련된 분쟁사건에 대하여 위원회에 분쟁조정을 신청할 수 있다.

2. 위원회에 분쟁조정을 신청하려는 당사자는 위원회에 분쟁조정신청서를 제출하여야 한다.

3. 제1항에 따른 분쟁조정의 신청은 해당 사안이 발생한 날로부터 1개월 이내에 하여야 한다.

⑩(분쟁조정의 개시) 1. 위원회가 제9조에 따라 분쟁조정의 신청을 받으면 그 신청을 받은 날부터 14일 이내에 분쟁조정을 시작하여야 한다.

2. 위원회는 당사자에게 분쟁조정의 일시 및 장소를 회의 개최일 3일 전까지 통보하여야 한다.

3. 제2항에 따라 통지를 받은 당사자 중 어느 한 쪽이 불가피한 사유로 출석할 수 없는 경우에는 위원회에 분쟁조정의 연기를 요청할 수 있다. 이 경우 위원회는 분쟁조정의 기일을 다시 정하여야 한다.

4. 위원회는 위원 또는 관계 전문가 중에서 분쟁조정 담당자를 지정하거나, 외부 전문기관에 분쟁과 관련한 사항에 대한 자문 등을 할 수 있다.

⑪(분쟁조정의 거부ㆍ중지 및 종료) 1. 위원회는 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사유가 발생한 경우에는 분쟁조정의 개시를 거부하거나 분쟁조정을 중지할 수 있다.

가. 당사자 중 어느 한 쪽이 분쟁조정을 거부한 경우

나. 당사자 중 어느 한 쪽이 상대방을 고소ㆍ고발하거나 민사상 소송을 제기한 경우

다. 분쟁조정의 신청내용이 거짓임이 명백하거나 정당한 이유가 없다고 인정되는 경우

2. 위원회는 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사유가 발생한 경우에는 분쟁조정을 끝낼 수 있다.

가. 당사자 간에 합의가 이루어지거나 위원회가 제시한 조정안을 당사자가 수락하는 등 분쟁조정이 성립한 경우

나. 분쟁조정 개시일부터 1개월이 지나도록 분쟁조정이 성립하지 아니한 경우

3. 위원회는 제1항에 따라 분쟁조정의 개시를 거부하거나 분쟁조정을 중지한 경우 또는 제2항제2호에 따라 분쟁조정을 끝낸 경우에는 그 사유를 당사자에게 각각 통보하여야 한다.

4. 위원회는 제2항제2호에 따라 분쟁조정을 끝낸 경우에는 당사자에게 충청북도교권보호위원회에 다시 분쟁조정을 신청할 수 있음을 통보하여야 한다.

⑫(분쟁조정의 결과 처리) 1. 위원회는 분쟁조정이 성립하면 다음 각 호의 사항을 적은 합의서를 작성하여 당사자에게 각각 통보하여야 한다.

가. 당사자의 주소와 성명

2. 조정 대상 분쟁의 내용

가. 분쟁의 경위

나. 조정의 쟁점(당사자의 의견을 포함한다)

3. 조정의 결과

가. 제1항에 따른 합의서에는 당사자와 조정에 참가한 담당자가 각각 기명날인 또는 서명하여야 한다.

⑬(보호조치의 권고) 위원회는 학교의 장에게 교육활동 침해행위로 피해를 입은 교원의 치유와 교권 회복을 위하여 필요한 조치를 권고할 수 있다.

⑭(간사) 위원회의 사무를 처리하기 위하여 위원이 아닌 간사를 1명 두되, 간사는 교원 중에서 학교의 장이 지명한다.

⑮(회의록의 작성) 1. 위원회는 위원회의 회의록을 작성ㆍ보관하여야 한다.

2. 회의록에는 위원장이 서명한다.

3.(회의의 비공개) 위원회의 회의는 공개하지 아니한다.

4.(비밀누설 금지) 위원회의 회의에 참여한 사람은 직무상 알게 된 비밀을 누설하여서는 아니 된다.

5.(수당 등) 위원회의 회의에 참석하거나 제41조제10항에 따라 분쟁 조정 담당자로 지정되어 분쟁 조정을 한 사람에게는 예산의 범위에서 수당 및 여비를 지급할 수 있다.

6.(운영세칙)이 규칙에서 규정한 것 외에 위원회의 운영 등에 필요한 사항은 위원회의 의결을 거쳐 위원장이 정한다.

(교육활동 침해 학생에 대한 조치 등)고등학교 이하 각급학교의 장은 소속 학생이 교육활동 침해행위를 한 경우에는 해당 학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 조치를 할 수 있다. 다만, 퇴학처분은 의무교육과정에 있는 학생에 대하여는 적용하지 아니한다.

1. 학교에서의 봉사

2. 사회봉사

3. 학내외 전문가에 의한 특별교육 이수 또는 심리치료

4. 출석정지

5. 학급교체

6. 전학

7. 퇴학처분

-1(경미한 교권침해 사안에 대한 조치)

1. 사례: 수업진행방해, 경미한 폭언, 욕설, 인터넷 매체를 통한 비방 등

2. 조치: 학교교권보호위원회를 통한 심의 후 교육별, 학교봉사, 사회봉사, 전문상담기관 상담 등

-2(심각한 교권침해 사안에 대한 조치)

1. 사례: 교사 폭행, 협박, 성희롱 및 성추행, 인터넷 매체를 통한 사진이나 영상 유포 행위 등

2. 학생 조치: 특별교육, 등교정지, 강제 전출 처리하며 심각한 사안은 경찰에 신고하여 수사 의뢰한다.

3. 교원 보호: 의료기관 치료, 법률상담 지원, 공무상 요양 신청, 비정기 전보 안내 등

-3(학모모 등에 의한 교권침해)

경미한 사안은 학교 자체 처리하며, 심각한 사안은 경찰에 신고하여 수사 의뢰한다.

｢교원지위법 시행령｣ 일부개정안 제11조(교육활동 침해 학생에 대한 조치 등) 법 제18조제1항에 따른 조치별 적용기준은 다음 각 호의 사항을 고려하여 교육부장관이 정하여 고시한다.

1. 교육활동 침해행위의 심각성ㆍ지속성ㆍ고의성

2. 교육활동 침해행위를 한 학생의 반성 정도 및 선도 가능성

3. 교육활동 침해행위를 한 학생과 교육활동 침해행위로 피해를 입은 교원과의 관계가 회복된 정도

4. 교육활동 침해행위로 피해를 입은 교원의 임신 여부, 장애 여부 및 그 정도

5. 교육활동 침해행위를 한 학생의 장애 여부 및 그 정도

제42조(학교주관교복구매) 2015학년도부터 교복 학교주관 구매를 시행하되, 구체적인 사항은 “교복선정위원회, 학생교복에 관한 규정, 본교 동복 및 하복 사양서”에 따른다.

제16장 학칙 개정

제43조(학칙개정 절차) ①학교의 장은 학칙을 개정할 때에는 학칙으로 정하는 바에 따라 미리 학생, 학부모, 교원의 의견을 듣고, 그 의견을 반영하여 학교운영위원회 심의를 거쳐 개정한다.

②학생의 학교생활에 관한 사항은 학칙 제‧개정 위원회에서 학생, 학부모, 교원의 의견을 수렴하여 학교운영위원회 심의를 거쳐 제‧개정한다.

부          칙

①본 학칙의 시행 상 필요한 세칙은 학교장이 정한다.

②제15조의 개정 규정은 2013년 3월 1일부터 시행한다.

③제10조, 제28조, 제39조는 2013년 9월 11일부터 시행한다.

④제39조, 제40조, 제41조의 개정 규정은 2014년 4월 1일부터 시행한다.

⑤제42조의 개정 규정은 2015년 3월 1일부터 시행한다.

⑥제8조, 제10조, 제25조, 제25조 2 추가, 제26조의 개정 규정은 2017년 3월 1일부터 시행한다.

⑦제13조의 개정 규정은 2017년 10월 18일부터 시행한다.

⑧제11조, 제17조, 제32조, 제41조, 제43조의 개정 규정은 2017년 12월 28일부터 시행한다.

⑨제10조, 제11조의 개정 규정은 2018년 3월 29일부터 시행한다.

⑩제41조의 개정 규정은 2019년 11월 10일부터 시행한다.

⑪제29조 4항의 개정 규정은 2019년 12월 9일부터 시행한다.

⑫제36조, 37조의 개정 규정은 2020년 3월 1일부터 시행한다.