멀티미디어 세대인 요즘 아이들은 인터넷과 컴퓨터 게임에 몰입하여 자연스럽게 책과 멀어질 위험이 있다.
유아기에 책을 좋아하고 가까이 하는 경험을 하는 것은 성인이 되었을 때 독서 습관에도 영향을 미치므로 매우 중요하다.
따라서 유치원에서는 유아에게 발달에 적합한 책보기 환경을 마련하여 책에 대한 흥미를 높이고 언어 능력의 신장을 도모하고자 한다.
1) 언어 영역에 동화책을 주제에 맞춰 비치해 주고 자유롭게 책을 보도록 격려 한다.
2) 독서활동 후 다양한 활동(주인공에게 편지쓰기, 미술활동, 동극활동 등)으로 연계 확장하여 실시한다.
3) 가정과 연계한 독서활동으로 '독서통장'을 운영한다.
1) 대 상 : 3세, 4세, 5세
2) 방 법
가) 매일 틈새시간 활용을 통한『책 읽기 활동』
유치원에서 아침 자유선택활동시간 및 점심 휴식시간 및 귀가 전 시간에 수준별 독서활동 및 다양한 사후활동을 실시한다.
나)『독서통장』
가정과의 연계활동으로, 매주 주말에 가정에서 읽은 도서를 독서통장에 기록하여 친구들에게 소개하는 활동으로 가정에서의 책 읽기를 독려한다.
1) 책에 대한 흥미를 높이고 책 읽기의 바른 방법과 습관을 기른다.
2) 사후 활동을 통해 읽기·쓰기에 관심을 가진다.
3) 책의 내용을 회상하고 다양한 확장 활동을 통해 유아의 올바른 가치관과 태도를 함양한다.
4) 가정과의 연계활동을 실시함으로써 책읽기 습관형성에 도움을 준다.