1. 연구 주제

체험 중심의 통일 마중물 프로그램 운영을 통한 통일 감수성 키우기

2. 연구 대상

본교 1~6학년 전교생

3. 연구 기간

2015. 3. 1. ~ 2017. 2. 28.(2년간)

4. 운영 과제

운영과제 1	START! 「통일 마중물 되기」
가. 통일 교육 환경 구성을 통한 「통일 마중물 되기」 나. 다양한 통일 강연을 통한 「통일 마중물 되기」

운영과제 2	ENJOY! 「통일 마중물 프로그램」
가. 「통일 마중물 동아리」활동 전개 나. 교과 및 창・체를 활용한 체험 중심의 「통일 마중물 프로그램」전개 다. 지역사회와 함께하는 화합의「통일 마중물 프로그램」전개