옥천여중 식물원

Ⅰ-3

1. 개요

□ 주소 : 충청북도 옥천군 옥천읍 중앙로 90

□ 개관

우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 야생화를 주 소재로 하여 학생들의 탐구능력 신장이라는 목표 하에 자연을 관찰하고 각 식물을 직접 재배, 체험할 수 있는 장을 제공하고자 조성하였다.

○ 기능 - 우리꽃(야생화) 꽃밭 조성

- 식물원을 이용한 관련교과 실습교육

- 식물 가꾸기를 통한 자연의 소중함 인식

□ 체험 안내

○ 체험소요시간 : 1시간

○ 체험기간 : 4월～10월

○ 대상 : 초․중․고등학생

○ 요금 : 무료

○ 전화 : (교무실) 043-733-2582, (행정실) 043-733-2583

FAX : 043-733-7702

□ 위치 및 교통 안내

▷ 기차

서울↔옥천간 : 2시간 10분

옥천↔대전간 : 12분

▷ 고속버스

동서울↔옥천간 : 2시간

인천↔옥천간 : 2시간 10분

▷ 자가운전

서울→옥천 : 경부고속도로 이용(2시간)

대전→옥천 : 고속도로(15분), 국도(30분)

청주→옥천 : 고속도로(50분), 국도(90분)

2. 체험 활동

□ 목적

○ 야생화 관찰․조사를 통해 자연에 대해 관심을 갖는 태도를 기른다.

○ 자연은 인간과 함께 살아가는 이웃임을 인식하고, 생명의 소중함을 안다.

□ 초등학생

○ 식물원에 있는 야생화의 종류를 조사한다.

○ 야생화 2종류를 정해 꽃모양과 잎모양을 그려본다.

○ 야생화를 보호해야하는 이유를 생각해보고 정리한다.

□ 중학생

○ 우리 야생화의 종류와 특징을 조사한다.

○ 야생화 2종류를 정해 전체적인 형태를 그려본다.

○ 야생화 보호의 필요성을 인식한다.

□ 준비물

○ 교사 : 체험활동 유인물, 식물도감, 사진기

○ 학생 : 체험학습 활동지, 필기도구, 돋보기

□ 유의사항

○ 학생 중심의 체험 활동이 될 수 있도록 유도한다.

○ 체험 학습을 하기 전 야생화에 대한 인터넷 및 각종 자료를 수집하여 체험         내용을 미리 알아보게 한다.

□ 체험학습 과정

	가. 갯취 쌍떡잎식물에 다년초로 줄기는 높이 1m정도이고 털과 가지가 없다. 꽃은 6~7월에 피고 황색이며, 아래쪽부터 피는 특징을 가진다.		나. 섬초롱꽃 초롱꽃과 여러해살이풀. 꽃은 8월에 피고 연한 자주빛 바탕에 짙은 점이 있으며, 길이는 3～5cm이다.
	다. 관중 양치식물로 산지의 나무 그늘에 무리지어 자란다. 어린잎은 식용하고, 뿌리줄기 부분은 한약재로도 쓰인다.		라. 작약 함박꽃이라고도 하며, 산지에서 자란다. 5～6월에 줄기 끝에 꽃이 1개가 피는데, 아름다워 관상용으로 심는다. 뿌리는 약재로 이용된다.
	마. 꽃딸기 봄에 몇 개의 꽃자루가 나와 십수 개의 꽃이 달리는데 꽃잎이 다섯 개이고 암술과 수술이 노란색이다. 열매는 홍색 또는 적색으로 식용이 가능하다.		바. 투구꽃 깊은 산골짜기에서 자라며 높이는 약 1m이고, 9월에 자주색으로 꽃이 핀다. 유독 식물로 뿌리에 강한 독이 있어 사약의 재료로도 쓰였다.
	사. 맥문동 외떡잎식물로 그늘에서 자라며, 꽃은 5～6월에 피고 자주빛이다. 뿌리가 염증, 기침, 가래 치료에 효과적이어서 약재로 많이 이용한다.		아. 서양톱풀 관상용과 약용으로 재배되었으나 들로 퍼져 야생화가 되었다. 꽃은 6～9월에 흰색으로 핀다.
	자. 백리향 높은 산꼭대기나 바닷가 바위틈에서 자라며, 높이가 3～15cm 정도 된다. 꽃은 6월에 분홍색으로 피고, 향기가 있어 관상용으로 심는다.		차. 술패랭이꽃 산이나 들에서 자라며, 연한 홍자색의 꽃은 7～8월에 나와 줄기와 가지 끝에 핀다. 꽃이나 열매가 달린 식물체를 그늘에 말려 이뇨제로도 쓴다.
	카. 참나리 나리라고도 하며 산과 들에서 자라고 관상용으로 재배되기도 한다. 꽃은 7～8월에 피고 노란빛이 도는 붉은색 바탕에 검은빛이 도는 자주색 점이 많다. 열매를 맺지 못하고, 잎 밑부분에 주아(곁눈의 한 가지)가 땅에 떨어져 번식한다. 한방에서 비늘줄기를 약재로 쓰는데, 기침을 멎게 하거나 백혈구감소증에 효과가 있고 알레르기 작용을 억제한다.

□ 참고자료

○ http://www.okchon-girl.ms.kr (옥천여중 홈페이지)

○ http://100.naver.com (네이버 백과사전)

체 험 학 습 활 동 지

학 습 자	( )학교 ( )학년 ( )반	장 소	옥천여중 식물원
	이름 :	날 짜	200 . . .
주 제	○ 각종 야생화 관찰 및 조사
목 적	○ 야생화 관찰․조사를 통해 자연에 대해 관심을 갖는 태도를 기른다. ○ 자연은 인간과 함께 살아가는 이웃임을 인식하고, 생명의 소중함을 안다.
활동내용	【초등학생】 1. 식물원에 있는 야생화의 종류를 10가지 이상 조사하여 적어보세요. 2. 야생화 2종류를 정해 꽃모양과 잎모양을 그려봅시다. 3. 우리 주변에 있는 야생화를 보호해야 하는 이유는 무엇일까요? 4. 야생화를 보호하기 위해서 내가 할 수 있는 일을 적어봅시다. 5. 선생님께 궁금한 점이 있으면 적어보세요. 【중학생】 1. 식물원에 있는 야생화의 종류 10가지와 특징을 각각 조사해 보자. 2. 오늘 관찰한 야생화 중 2종류를 정해 전체적인 형태를 그려보자. 3. 야생화 보호의 필요성과 보호 방법에 대해 적어보자. 4. 체험 과정 중 의문점이 있으면 써 봅시다.
느 낀 점