자연 친화적인 교육환경을 구비하고, 친환경 체험활동 중심의 환경성 질환 관리 모형을 구안하여 적용함으로써 학교에서의 효과적인 환경성질환 관리 방안을 제시하고 환경성 질환으로 고통받고 있는 타 지역 학생의 전입을 유도하여 학생수 감소로 존폐의 위기에 놓여있는 농촌 학교를 살리고자 한다.