- 원 훈 -

창의적이고 예의 바르며 건강한 어린이를 기른다.

- 경 영 방 침 -

▶ 창의적인 표현력과 문제해결 능력을 기른다.

• (1) 과학탐구 중심의 활동제공
• (2) 문제해결을 위한 토의 활동

▶ 나와 다른 사람의 관계를 이해함으로써 서로 협력하고, 더불어 살아가는데 필요한 예의바른 태도를 기른다.

• (1) 가정과 연계한 기본생활교육
• (2) 효 전통문화 체험활동 교육

▶ 일상생활에 필요한 기초체력을 기르고, 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다.

• (1)바깥놀이를 통한기초체력 프로그램 강화
• (2) 안전생활 지도 강화

- 교 육 목 표 -

• 영 역	목 표	실 천 과 제
  신체운동 건강	• 기초체력을 기르고 안전한 생활을하는 건강한 유아를 기른다.	•바깥놀이를통한 심신단련 다지기 • 질병예방하기 • 위험한 상황을 알고 대처하기 • 누리과정을 통한 바른생활습관 가지기 • 바른 인성 기르기(폭력근절)
  사회관계	• 기본생활 습관을 갖고 더불어 생활하는 유아를 기른다.	•효.전통문화에 관심 갖고 실천하기 • 자기의 생각 행동조절능력 기르기 •가족 이해 및 집단생활 잘하기 • 사회현상과 환경에 대한 관심 가지기 • 이웃과 더불어 생활하기 (다문화가정 이해하기) • 체험활동을 통한 경제교육 실시
  예술경험	• 창의적 표현 능력을 기르고 생각과 느낌을 표현하는 유아를기른다.	• 통합적으로 표현하기 • 창의적인 표현능력 기르기 • 자연 및 작품에 대한 감상 능력 기르기
  의사소통	• 바른 언어생 습관과 태도를 가진 유아를 기른다.	• 생활주제와 관련된 동화를 활용한 통합교육과정 운영 • 언어적 표현능력 신장 및 독서의 습관화형성 • 남의 말을 듣고, 이해하는 능력과 태도 기르기 • 생각과 느낌을 말로 표현하는 능력과 태도 기르기 • 읽기와 쓰기에 관심 가지기
  자연탐구	• 호기심과 관심을 가지고 탐구 하는 유아를 기른다.	• 우리 고장의 농산물에 관심 갖기 • 논리 •수학적 사고의 기초 능력과 태도 기르기 • 창의적 문제해결 능력과 태도기르기

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- 중점사업 -

• 중점사업 1	실천내용
  기초체력증진 활동을 통한 건강 새싹 키우기	-연간 기초 체력 증진 활동 계획 수립하여 운영 -매월 1회 ‘미니올림픽’의 날 운영 -대근육활동 전 안전수칙 사전 지도 -학급별로 매주 1회 이상 운영
  중점사업 2	실천내용
  책사랑을 통한 통합적 사고력 기르기	-생활주제와 관련된 독서활동을 통한 유아의 문제해결력 및 언어 표현능력 신장 -독서 습관형성을 통한 바른 가치관 형성

4. 기대효과

• 첫째, 교사와 학부모들의 지속가능발전교육 역량강화 연수를 통해 지속가능발전교육에 대한 관심과 공감대를 높였으며, 이를 통해 효과적인 지속가능발전교육을 실시하게 될 것이다.
• 둘째, 전 교과를 통하여 지속가능발전교육 관련 핵심내용을 고등학교 교육과정의 학년별 수준에 맞게 재구성한 ESD 교수-학습 프로그램의 개발은 지속가능발전의 개인적 차원에서부터 지구촌의 의제를 탐구할 수 있는 프로그램으로 발전시키고자 하며 이를 통해 지속가능발전의식에 대한 사회·환경·경제적 측면에서 다각도의 심층적 이해에 도움을 주고 ESD 의식과 태도에 변화를 가져올 것이다
• 셋째, 창의적 체험활동, 동아리활동, 봉사활동, 체험학습 등을 통한 다양한 실천 경험은 학생들의 지속가능발전에 대한 실천의식 함양 및 생활태도 형성에 도움을 줄 것이다.
• 넷째, 가정과 지역사회와 연계한 다양한 활동은 교육의 장을 가정 및 지역사회로 넓히고 지속가능발전의 실천의식이 확산되는데 기여할 것이다.
• 다섯째, 국가기상위성센터와의 교육기부 협약체결 및 진천군자원봉사센터와의 연계활동은 지속가능발전교육을 위한 유관기관간의 협력체제가 마련되는 계기가 될 것이다.