충북교육의 기본 방향
옥천교육의 기본방향
Ⅱ. 학교 교육 목표
1. 학교교육의 기본방향
| 도 덕 인 | 바른 품성으로 공동체 가치를 실천하는 사람을 기른다. |
|---|---|
| 자 율 인 | 합리적으로 자신의 문제를 해결하는 사람을 기른다. |
| 창 의 인 | 창의적으로 사고하고 합리적으로 생활하는 사람을 기른다. |
| 지 성 인 | 실력을 쌓아 미래 변화를 주도하는 사람을 기른다. |
| 건 강 인 | 몸과 마음이 조화로운 사람을 기른다. |
| 구분 | 실천 내용 |
|---|---|
| 함께 참여하는 수업문화 만들기 |
· 전 교사가 함께 만들어가는 수업혁신 · 기초학력 신장 프로그램 운영 · 전 교사 자기수업 브랜드 갖기 |
| 성장을 격려하는 학교문화 가꾸기 |
· 꿈을 키워주는 자유학기 운영 · 다양한 진로체험 활동 운영 · 내실있는 학기말 교육과정 운영 · 문화·예술 활동을 통한 인문 소양 함양 |
| 구분 | 실천 내용 |
|---|---|
| 행복한 삶을 위한 감성·생활 교육 |
· 1학교 1인성 브랜드 운영 · 음악과 시가 흐르는 교정 만들기 · 자연사랑 꽃밭 가꾸기 |
| 지역사회와 함께하는 공감·배려 교육 |
· 지역사회와 함께하는 경로당 봉사활동 실시 · 학교·가정·지역사회와의 협력체제 구축 · 지역 행사 참여 |