“남한강 상류”목도 강 생태계

08	환경과학 체험학습장
	괴산군 불정면 목도리 목도강변

괴산군 불정면 일대에 위치한 목도 강은 남한강의 상류로 음성군에서 흘러오는 물과 칠성면과 괴산읍을 통과 하여 내려오는 괴강이 합쳐지면서 충주의 살미를 거쳐 서울 쪽으로 흘러가는 강이다. 목도강에는 다슬기 및 붕어, 잉어, 눈치, 쏘가리 등 갖가지 물고기들이 많이 있어 마치 민물고기 전시장을 보는 듯하며 자연 환경이 수려하여 낚시터로도 이름이 높고 각종 수생식물이 많아 초․중․고 학생들의 생태체험학습장으로도 매우 유용한 강이다. 옛날에는 음성 쪽에서 흘러오는 물이 오염이 많이 되어 생태계가 훼손되는 일이 많았으나 이제는 환경정화가 이루어져 생태계의 복원으로 많은 사람들이 낚시를 즐기고 있고, 생태체험의 장으로서 손색이 없어 주민을 비롯하여 많은 사람들로부터 사랑을 받고 있다.

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과학교육과정 관련성

구분		단원명	과학개념 및 원리	탐구ㆍ체험내용
학부	학년
초등	3	여러 가지 돌과 흙	이름, 색깔, 촉감, 느낌 단단함의 정도 순으로 돌의 특징을 말할 수 있다.	목도강 주변의 돌을 채집하여 돌의 특징을 관찰 기록장에 적어 보자.
	4	강과 바다	강물 속의 지형은 돌, 자갈, 모래로 이루어 져 있다.	목도 강 주변 바닥을 관찰하고 어떠한 구성물로 이루어져 있는지 관할하여 본다.
중등	1	Ⅲ.지각의물질 3.지표의변화 -유수의작용 Ⅵ.생물의구성 2.생물체의 구성	∙ 흐르는 물의 침식, 운반, 퇴적작용에 의하여 V자곡, 선상지, 곡류, 우각호, 삼각주 등의 지형이 만들어 진다. ∙ 어류의 생활사의 어느 시기에 아가미 구멍, 척색, 등쪽의 관상신경색, 꼬리 등이 나타나는 특징이 있으며 공기호흡을 하는 양서류, 파충류, 조류, 포유류와는 뚜렷이 구별된다.	∙ 유수에 의해 만들어진 지형을 찾아보고 그 특징을 알아본다. ∙ 물에 사는 식물과 동물을 채집하고 그 특징을 알아본다. ∙ 강 주변에 서식하는 새를 찾아보고 그 특징을 알아본다. ∙ 수질오염원인을 찾아보고 대안을 찾아본다.

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탐구ㆍ체험 안내

가. 소요시간 : 2시간 정도

나. 이용시간 : 매주 월요일-금요일 10:00-16:00

다. 수용인원 : 40명 정도

라. 요금 : 무료

마. 위치 및 교통 안내

➪ 위치도                            ➪ 교통 안내

▶ 청주 - 괴산 - 목도(약 50km) 청주 - 음성 - 목도(약 55km)

▶ 중부고속도로의 개통으로 증평 인터체인지에서 빠져나와 증평읍을 통과해 괴산을 경유해 목도리로 빠지면 된다.

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탐구ㆍ체험 활동

가. 목적 :  목도강 일대 생태조사

나. 초․중등 탐구내용

1) 초등

∙ 체험학습 사전교육

∙ 체험학습 동기 부여

∙ 목도 강의 흐르는 모습 관찰 및 물의 특징 알아보기

∙ 목도 강에서 살고 있는 어패류 종류 및 특징 관찰하기

∙ 목도 강 주변에 서식하는 식물의 종류 및 채집하기

∙ 강사랑 실천 방안 및 수질 보호 행동 채택하기∙물고기 그려보기

∙동물도감에서 채집한 물고기 찾아보기

2) 중등

∙ 목도 강의 주요 오염원의 현장조사를 통한 종류와 해결 방법 찾아보기

∙ 목도 강 주변에 서식하는 새의 종류와 생태 조사하기

다. 일정 : 목도강 일대 동식물을 조사하여 식물, 동물도감과 비교해보고 기록하기

라. 준비물 : 필기도구, 카메라, 돋보기, 물고기도감, 야책 ,족대, 어항

마. 유의점 : 물조심

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활동 참고자료

✾ 조선시대 소금 배

조선시대 한양 마포나루와 지방 사이에 소금을 실어 나르던 남한 강의 지류 목도강의 명물 ‘소금 배’가 재현됐다.

충북 괴산군 불정면사무소는 목도 강에서 황포돛대를 단 소금 배 진수식을 열었다.

소금배는 조선시대부터 1930년대까지 남한강과 연결된 목도강을 통해 서울의 소금과 생필품을 지방에 실어 나르는 한편 지역 특산품을 서울에 공급하는 역할을 맡았던 운송수단이었다.

이후 육로교통이 발달하면서 자취를 감췄다. 목도 강 일대는 당시 소금을 하역하는 장정들이 항상 대기하면서 주막이 널리 형성됐던 것으로 전해지고 있다.

불정면 주민들은 고선박 제작 전문가인 손낙기(75·경기 하남)옹을 찾아 지난달 소금 배 제작을 의뢰, 길이 9.4ｍ 폭1.7ｍ의 목선을 완성해 이날 선보였다

✐ 체 험 학 습 활 동 지

활동주제	목도 강 하천의 생태 조사
학 습 자	( )초등학교 제 학년 반 번 성명 :
일 시	20 년 월 일 월요일 활동 시간 :
장 소	충북 괴산군 불정면 목도리, 앵천리
활 동 내 용
준비활동	1. 체험활동 계획하기 가. 활동 시 주의점 안내하기 나. 모둠 편성 및 모둠장 선정하기 다. 모둠별 탐구 주제 제시 및 모둠별 주제 선정하기 라. 모둠별 탐구활동 계획 세우기
중심활동	2. 모둠별 탐구활동 가. 목도 강 주위의 동식물 그려보기 나. 목도 강에서 살고 있는 물고기의 종류 및 하천 어류의 특징 다. 목도 강에서 살고 있는 다슬기를 그려보시오. 라. 다슬기가 살기 좋은 환경은? 마. 목도 강의 주요 오염원의 종류와 해결 방법 찾아보기 3. 활동 지 작성하기
정리활동	4. 탐구과제 및 체험활동 후 소감발표하기 가. 모둠별 탐구활동 결과 발표하기 나. 자연보호의 중요성 발표하기 다. 체험활동 소감문 작성하기 라. 주변 정리하기

✐ 체 험 학 습 활 동 지

활동주제	목도 강 하천의 생태 조사
학 습 자	( )중학교 제 학년 반 번 성명 :
일 시	20 년 월 일 월요일 활동 시간 :
장 소	충북 괴산군 불정면 목도리, 앵천리
활 동 내 용
준비활동	1. 체험활동 계획하기 가. 활동 시 주의점 안내하기 나. 모둠 편성 및 모둠장 선정하기 다. 모둠별 탐구 주제 제시 및 모둠별 주제 선정하기 라. 모둠별 탐구활동 계획 세우기
중심활동	2. 모둠별 탐구활동 가. 유수에 의해 만들어진 지형과 그 특징을 찾아보자. 나. 목도 강에 서식하는 생물을 채집하고 그 이름을 알아보자. 다. 목도 강에 서식하는 수중식물의 종류와 특징을 조사해보자. 라. 목도 강 주변에 서식하는 새의 종류와 특징을 조사해보자. 마. 목도 강의 주요 오염원의 종류와 해결 방법을 찾아보자.
정리활동	4. 탐구과제 및 체험활동 후 소감발표하기 가. 모둠별 탐구활동 결과 발표하기 나. 자연보호의 중요성 발표하기 다. 체험활동 소감문 작성하기 라. 주변 정리하기