학부모님을 위한 어린이 교통안전 교육자료

1. 어린이의 행동특성에는 어떤 것이 있나요?

- 조급성, 모방성, 단순성

가. 항상 뛰려고 한다!

- 찻길이 위험하다는 생각에 찻길 건너는 시간을 최소화 하려 합니다.

- 등교시간이 늦은 경우 차가 오는지 보지 않고 빨리만 건너려고 합니다.

나. 어른들을 따라하는 모방능력이 뛰어나다!

- 어린이가 무단횡단을 할까 말까 망설일 때 옆에 있는 어른이 무단횡단을 하는 것을 보면 이 어린이 역시 무단횡단을 하게 됩니다.

다. 단순하고 자기중심적으로 판단한다!

- 내가 지나가면 모든 차가 멈출 것으로 생각합니다.

2. 어린이 교통안전 교육은 어떻게 할까요?

- 선다, 본다, 든다, 확인한다, 건넌다

가. 길을 건너기 전 우선 멈추기 : 주위를 살펴볼 여유가 생깁니다.

나. 횡단보도에서 차를 계속 보기

- 막연히 잘 보라고 지도하는 것보다는 대상물을 지정해 주는 것이 좋습니다.

“처음에는 왼쪽의 차를 보고 중앙선을 넘어서는 오른쪽 차를 본다.”

다. 손을 들고 건너기

- 내가 갈 테니 멈추어 주세요라는 표현입니다. 차량 운전시 손을 들고 인사하는 것과 유사합니다.

라. 차가 완전히 멈추었는지 확인하기

마. 될 수 있으면 여러 사람과 함께 건너기

- 특히 신호등이 없는 횡단보도

바. 빗길 보행시 우산으로 시야를 막지 않기

사. 바퀴가 있는 장비 이용시 보호장비 착용

- 자전거, 인라인 스케이트, 보드류(스케이드, 퀵) 등은 넘어질 것에 대비하여

보호장비(안전모,보호대)를 반드시 착용하여 팔이나 다리의 골절을 예방한다.

아. 차가 없는 안전한 곳에서 바퀴달린 기구를 이용하기

자. 학교 통학시 자전거, 퀵보드, 인라인스케이트 이용은 자제

3. 학부모님께서 해야 할 일은 무엇일까요?

가. 자녀 동반시 교통안전 실습교육을 하고 있다고 생각합니다.

- 역할모델을 통하여 자녀가 혼자 다닐 때도 안전하게 다니게 됩니다.

나. 무단횡단은 자녀와 함께 하지 않습니다.

- 어린이는 모방성을 갖고 있습니다. 혼자 갈 때도 무단횡단을 하게 됩니다.

다. 비가 올 때는 자녀에게 밝은 색의 옷을 입혀줍니다.

- 운전자가 보행자의 시야를 확보하게 됩니다.

라. 자신과 자녀의 안전을 위하여 항상 교통법규를 잘 지키는 모범을 보인다.

마. 어린이들이 마음 놓고 뛰어 놀 수 있는 놀이공간에 데려갑니다.

바. 날씨가 추울 때 정면을 보면서 가는 것을 알려 줍니다.

- 날씨가 추우면 일반적으로 몸이 움츠려들고 고개를 숙이며 땅을 쳐다보며 가게

되어 앞에 지나가는 차량을 볼 수 없게 됩니다.