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학교교육과정

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교훈

씩씩하게·명랑하게·올바르게

교육목표

1. 몸과 마음이 튼튼한 사람건강인
2. 기초학습능력을 배양하고 문제를 능동적으로 해결하는 사람창조인
3. 서로 돕고 바르게 생활하는 사람도덕인
4. 공감능력을 키우고 배려와 나눔을 실천하는 사람정서인
5. 자기 소질을 스스로 키워 가는 사람기능인

2019학년도 노력중점

노 력 중 점실 천 내 용
1. 교육목표 실현을 위한 교육 환경 조성

• 본교 실태, 학생 특성 및 교육적 요구를 반영한 교육 전개
• 장애 영역과 특성을 반영한 교육환경 및 자료 확충
• 자유학기제 구안 및 적용을 통한 학생의 꿈과 끼 계발

• 「직업체험 ZONE」 및 바리스타실 운영을 통한 진로・직업교육 확대 

2. 긍정적 행동 지원을 통한 삶의 질 향상• 관련 연수 등을 통한 교원의 긍정적 행동 지원 전략 습득
• 가정 및 지역사회와 연계한 능동적 사회참여 체제 구축
• 다양한 자존감 향상 활동을 통한 장애학생의 자아실현 함양
3. 학생・교사・학부모가 중심이 되는 교육공동체 구축• 가정-학교 간 유기적 관계를 통한 공교육 신뢰 회복
• 학부모 요구를 반영한 다양한 평생교육 및 동아리 활성화
• 교육활동에서의 가족 참여 활성화를 통한 함께 만들어 가는 교육 실현