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안녕하세요?^^ 1학년 온라인 개학 2주차 주별 온라인 학습 계획 안내서를 첨부해드립니다. 1. e학습터 1학년 2반으로 입장하여 출석체크하기 2. 국어, 수학, 수학익힘, 봄, 안전한생활 교과서 준비 3. 주별 온라인 학습 계획서에서 교과 내용과 관련된 영상 보기 ('동기유발', '동영상 학습' 글자 클릭) 4. 교과서와 포트폴리오(활동기록장)에 활동 과제 직접 해보기 5. 다 하고 나면 '확인'란에 'ㅇ'그리기 기타 궁금한 사항이 있을 시에는 언제든 편한 방법으로 연락 주세요.^^ 같은 내용을 충북 e학습터(https://cls.edunet.net/)에서도 확인하실 수 있습니다. 4월 27일(월)~5월 1일(금) | 구분 | 4/27(월) | 4/28(화) | 4/29(수) | 4/30(목) | 5/1(금) | 1 차시 | 과목 | 국어 | 국어 | 국어 | 부처님 오신 날 | 국어 | 단원명 | 1. 바른 자세로 읽고 쓰기 | 2. 재미있게 ㄱㄴㄷ | 2. 재미있게 ㄱㄴㄷ | 2. 재미있게 ㄱㄴㄷ | 학습 주제 | 선생님과 친구, 좋아하는 물건의 이름 쓰기 | 자음자의 모양 알아보기 | 자음자의 이름 알아보기 | 자음자의 소리 알아보기 | 교과서 | 국어 28~31쪽 | 국어 32~39쪽 | 국어 40~43쪽 국어활동 10~13쪽 | 국어 44~49쪽 | 학습 활동 | 도입 | 친구 관련 노래 듣고 따라 부르기 (아무 이유 없이 좋은 친구) ☼ 동기유발 | 자음자의 모양과 이름 노래 따라 부르기 ☼ 동기유발 | 자음자 이름 노래 따라 부르기 ☼ 동기유발 | 자음자 소리 노래 따라 부르기 ☼ 동기유발 | 전개 | <활동1> 글씨쓰기 연습-곧은 선 긋기 ☺ 동영상 학습 ☑포트폴리오(활동 기록장) <활동2>국어 28~30쪽 선생님과 친구의 이름 써보기 | <활동1> 자음자의 모양 알기 ☺ 동영상 학습 ,활동2> 국어 34~35쪽 붙임1 붙임딱지 활용해 자음자 모양 찾아보기 | <활동1> 자음자의 이름 알기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 자음자 놀이하기 ☺ 동영상 학습 (놀이 따라해 보기) | <활동> 자음자의 소리 알기 ☺ 동영상 학습 ☺ 동영상 학습 | 정리 | ☑ ⏰ 국어 국어 31쪽 바른 자세로 낱말 따라 쓰기 | ☑ ⏰ 국어 국어 36~39쪽 해 보기 (준비물: 색연필) | ☑ ⏰ 국어 국어 40쪽 자음자의 이름을 큰 소리로 읽어보고, 국어 41쪽 자음자와 이름 선으로 이어보기 | ☑ ⏰ 국어 국어 44~49쪽 자음자의 소리 차이를 생각해 큰소리로 읽어보기 | 확인 | | | | | 2 차시 | 과목 | 수학 | 수학 | 수학 | 수학 | 단원명 | 1. 9까지의 수 | 1. 9까지의 수 | 1. 9까지의 수 | 9까지의 수 | 학습 주제 | 9까지의 수의 순서 알기 | 9까지의 수에서 1만큼 더 큰 수와 1만큼 더 작은 수 알기 | 9까지의 수에서 두 수의 크기 비교하기 | 수 놀이하기 | 교과서 | 수학 20~21쪽 수학익힘 16~17쪽 | 수학 22~25쪽 수학익힘 18~19쪽 | 수학 26~27쪽 수학익힘 20~21쪽 | 수학 28~29쪽 | 학습 활동 | 도입 | 9까지의 수의 순서 관련 동요 부르기 (수의 순서) ☼ 동기유발 | 1만큼 더 큰 수 및 1만큼 더 작은 수 관련 동요 부르기 (열 마리 파리) ☼ 동기유발 | ‘의좋은 형제’ 이야기 들으며 누구 것이 더 많은지 생각해보기 ☼ 동기유발 | 숫자 체조하기 (일초라도 안보이면) ☼ 동기유발 | 전개 | <활동1> 수의 순서 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 수학책 21쪽 수를 순서대로 잇기 | <활동1> 1만큼 더 큰 수, 1만큼 더 작은 수 알아보기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 수학책 24~25쪽 0쓰고 읽기 | <활동1> 두 수의 크기 비교하기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 형과 동생의 쌀가마니 수 비교하기 | <활동1> 숫자 뒤집기 놀이하기 ☺ 동영상 학습 <활동2> 수학 빙고게임(1만큼 더 큰 수) 놀이하기 | 정리 | ☑ 오늘 학습한 내용을 떠올리며 수학익힘책 16~17쪽 풀어보기 | ☑ 오늘 학습한 내용을 떠올리며 수학익힘책 18~19쪽 풀어보기 | ☑ 오늘 학습한 내용을 떠올리며 수학익힘 20~21쪽 풀어보기 | ☑ 부모님과 수 놀이를 해 본 소감 나누기 | 확인 | | | | |
구분 | 4/27(월) | 4/28(화) | 4/29(수) | 4/30(목) | 5/1(금) | 3-4 차시 | 과목 | 통합 | 통합 | 통합 | 부처님 오신 날 | 창체 (입학초기적응활동) | 단원명 | 2. 도란도란 봄 동산 | 2.도란도란 봄 동산 | 2. 도란도란 봄 동산 | 가족에 대해 말하기 | 학습 주제 | 봄에 볼 수 있는 것 흉내 내기 | 봄 동산에 사는 친구들 만들어보기 | 생명은 소중해요 | 교과서 | 봄 64~67쪽 | 봄 68~69쪽 | 봄 70~71쪽 | 학습 활동 | 도입 | ‘벌아벌아 꿀떠라’ 노래부르기 ☼ 동기유발 | 내가 좋아하는 꽃과 동물 이름 말하고 이유 이야기하기 | 봄 동산에 있는 작은 생명이 하는 말 생각해보기 ☼동기유발1 ☼동기유발2 | 우리 가족 노래 불러보기 ☼ 동기유발 | 전개 | <활동>봄에 볼 수 있는 것 흉내 내기 ☺ 동영상 학습 ☺ 동영상 학습 | <활동>여러 가지 방법으로 꽃과 함께 사는 동물 만들기 ☺ 동영상 학습 ☺ 동영상 학습 (준비물 : 물감-집에 있는 인주나 스탬프, 스티커 등으로 대체 가능함. 사인펜, 색종이, 가위, 풀, 모루) ☑ 포트폴리오(활동 기록장) | <활동1> 생명을 소중히 여겨야 하는 까닭을 알고, 우리가 할 수 있는 일 찾기 ☺ 동영상 학습 1 <활동2> 소중한 생명을 지키는 마음을 느낄 수 있는 신체 놀이하기 ☺ 동영상 학습 2 | 동영상을 보고 우리 가족을 소개하는 연습하기 ☺ 동영상 학습 | 정리 | ☑가족과 함께 봄에 볼 수 있는 것을 몸으로 표현하여 퀴즈 내기 놀이하기 | ☑내 작품에서 잘한 점 찾아 가족에게 말하기 | ☑ 포트폴리오(활동 기록장) 생명을 보호하기 위해 할 수 있는 일을 실천하기 | ☑ 포트폴리오(활동 기록장) 우리가족을 그리고 직접 소개해보기 | 확인 | | | | | 5 차시 | 과목 | 창체(안전) | 창체 (입학초기적응활동) | 창체 (학교폭력예방교육) | 창체(안전) | 단원명 | 1. 생활안전- 나는 안전 으뜸이 | 물건 제자리에 두기 | 사랑스러운 나, 사랑스러운 친구들 | 1. 생활안전-나는 안전 으뜸이 | 학습 주제 | 학용품과 도구 안전한 사용방법 알아보기 | 학용품과 도구 안전하게 사용하기 | 교과서 | 안전 12~13쪽 | 안전 14~15쪽 | 학습 활동 | 도입 | 물건 소중하게 다루기 ☺ 동기유발 | 나란히 송 ☼ 동기유발 | 장난과 폭력의 차이 알아보기 ☼ 동기유발 | 물건을 소중히 아껴 쓰는 방법 알아보기 ☺ 동기유발 | 전개 | <활동>안전한 학용품 사용법 알아보기 ☺ 동영상 학습 ☺ 동영상 학습 | <활동>교실 물건을 제자리에 두는 방법 알기 ☺ 동영상 학습 | <활동>학교폭력예방교육 영상 보기 ☺ 동영상 학습 | <활동>학용품 안전하게 사용하는 방법 실천하기 ☺ 동영상 학습 ☺ 동영상 학습 | 정리 | ☑ 가방과 필통의 학용품을 안전하게 정리하기 | ☑물건을 제자리에 두었는지 부모님께 확인받고 반성하기 | ☑학교폭력을 당했을 때 해야 할 5가지 일 중 3가지 말해 보기 | ☑ 학용품 안전 수칙 확인하기 ☺ 동영상 학습 | 확인 | | | | | 가 정 통 신 | ♠ 매 수업 시간이 끝나면 ‘확인’란에 〇를 그립니다. ♠ 하루 한 번 포트폴리오(활동기록장) 활동이 있습니다. 상단에 활동 날짜를 적고 활동 과제를 직접 해볼 수 있도록 해주세요. ♠ 이 양식은 ‘출석부’의 보조 역할을 하므로 등교 후 담임 선생님께 꼭 제출해 주세요. ♠ 손 씻기 철저히, 외출 시 마스크 착용 꼭 지켜주세요. ♠ 책 읽기, 줄넘기도 꾸준히 해주세요. ♠ 학습에 대한 질의 · 응답은 편한 방법을 택해 주세요. 1) 학급 홈페이지 학습 게시판 2) 문자 메세지나 전화 |
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